| 摘要 | 第8-10页 |
| ABSTRACT | 第10-12页 |
| 1 研究的目的与意义 | 第13-14页 |
| 2 文献综述 | 第14-22页 |
| 2.1 国内研究现状 | 第14-21页 |
| 2.1.1 对体质测试数据、测试指标的研究 | 第15-16页 |
| 2.1.2 对特殊人群、特殊地区体质水平的研究 | 第16-18页 |
| 2.1.3 对影响体质健康因素的研究 | 第18-19页 |
| 2.1.4 与高校体育课程改革相关的研究 | 第19-21页 |
| 2.2 国外研究现状 | 第21-22页 |
| 3 研究对象与方法 | 第22-24页 |
| 3.1 研究对象 | 第22-23页 |
| 3.2 研究方法 | 第23-24页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第23页 |
| 3.2.2 比较分析法 | 第23页 |
| 3.2.3 测试法 | 第23-24页 |
| 3.2.4 访谈法 | 第24页 |
| 3.2.5 数理统计法 | 第24页 |
| 3.2.6 逻辑分析法 | 第24页 |
| 4 高校学生体质健康测试工作的实施情况 | 第24-27页 |
| 4.1 领导重视情况 | 第25页 |
| 4.1.1 校领导牵头成立专门的测试工作小组 | 第25页 |
| 4.1.2 结合本校实际情况,出台相应政策规定 | 第25页 |
| 4.2 测试工作实施情况 | 第25-26页 |
| 4.3 按时实时完成数据上报情况 | 第26-27页 |
| 4.3.1 学生测试数据的整理汇总情况 | 第26页 |
| 4.3.2 学生测试数据是否按时上报 | 第26-27页 |
| 5 学生体质健康状况结果与分析 | 第27-40页 |
| 5.1 学生各体质测试项目成绩分析 | 第27-31页 |
| 5.1.1 身体形态指标 | 第27-28页 |
| 5.1.2 身体机能指标 | 第28页 |
| 5.1.3 身体素质指标 | 第28-31页 |
| 5.2 学生体质测试总成绩分析 | 第31-33页 |
| 5.2.1 同指标不同选测项目成绩对比分析 | 第31-32页 |
| 5.2.2 不同组合测试总成绩对比分析 | 第32-33页 |
| 5.3 与2010年学生体质健康状况对比分析 | 第33-40页 |
| 5.3.1 与2010年山东省学生体质健康状况对比分析 | 第33-36页 |
| 5.3.2 与2010年全国学生体质健康状况对比分析 | 第36-40页 |
| 6 结论与建议 | 第40-43页 |
| 6.1 结论 | 第40页 |
| 6.1.1 高校体质健康测试工作情况 | 第40页 |
| 6.1.2 学生体质健康情况 | 第40页 |
| 6.2 建议 | 第40-43页 |
| 6.2.1 国家、地市教育行政部门加大监管力度,制定相关政策法规 | 第41页 |
| 6.2.2 学校积极落实政策,因时因地制定开展实施方案 | 第41页 |
| 6.2.3 改变高校一线教育工作者的观念,提升教师理念 | 第41页 |
| 6.2.4 加强学生终身体育意识,提高健康意识 | 第41页 |
| 6.2.5 提升社会、家庭对学生体质健康的关注 | 第41-43页 |
| 参考文献 | 第43-46页 |
| 附件 | 第46-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第52-53页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第53页 |
