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幼儿园户外区角运动环境设计与运用--以荆州市实验幼儿园为例

摘要第4-6页
Abstract第6-7页
第一章 绪论第10-19页
    1.1 引言第10-11页
    1.2 研究目的与意义第11-12页
    1.3 研究内容的界定第12-13页
    1.4 国内外研究现状第13-18页
    1.5 论文研究路线图第18-19页
第二章 研究对象与研究方法第19-23页
    2.1 研究对象第19页
    2.2 研究方法第19-22页
    2.3 研究工具第22-23页
第三章 研究结果与分析第23-44页
    3.1 区角运动与幼儿生理、心理的关系研究第23-25页
        3.1.1 户外运动环境与幼儿生理的关系研究第23-24页
        3.1.2 户外运动环境与幼儿心理关系第24-25页
    3.2 户外区角运动环境的设计第25-29页
        3.2.1 户外区角运动环境设计的理论依据第25-26页
        3.2.2 户外区角运动环境的具体设计第26-29页
    3.3 户外区角运动环境的具体运用第29-33页
        3.3.1 一周区角活动安排表第29-30页
        3.3.2 区角活动安排的具体实施图第30-32页
        3.3.3 进行户外区角活动部分照片第32-33页
    3.4 实验前后3园幼儿身体基本活动能力分析第33-44页
        3.4.1 实验前3园幼儿身体基本活动能力分析第33-35页
        3.4.2 实验后3园幼儿身体基本活动能力变化分析第35-44页
第四章 结论与建议第44-46页
    4.1 结论第44-45页
    4.2 建议第45-46页
致谢第46-48页
参考文献第48-50页
个人简介第50-52页
附录1第52-59页
附录2第59-62页
附录3第62页

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