| 致谢 | 第5-6页 |
| 摘要 | 第6-9页 |
| Abstract | 第9-12页 |
| 1 绪论 | 第16-24页 |
| 1.1 研究背景 | 第16-17页 |
| 1.2 超重肥胖相关行为心理社会因素 | 第17-19页 |
| 1.2.1 超重肥胖相关行为因素 | 第17页 |
| 1.2.2 超重肥胖相关心理因素 | 第17-18页 |
| 1.2.3 超重肥胖相关社会因素 | 第18-19页 |
| 1.3 风险预测模型 | 第19-22页 |
| 1.3.1 风险预测模型的建立与意义 | 第19-20页 |
| 1.3.2 风险预测模型的评价和验证方法 | 第20-22页 |
| 1.4 超重肥胖模型的国内外现状 | 第22-23页 |
| 1.5 研究目的 | 第23-24页 |
| 2 对象与方法 | 第24-30页 |
| 2.1 研究对象 | 第24页 |
| 2.1.1 对象来源 | 第24页 |
| 2.1.2 超重肥胖组和正常BMI组的选择 | 第24页 |
| 2.1.3 样本含量 | 第24页 |
| 2.2 研究内容与方法 | 第24-30页 |
| 2.2.1 调查内容 | 第24-27页 |
| 2.2.2 质量控制 | 第27-28页 |
| 2.2.3 统计方法 | 第28-30页 |
| 3 结果 | 第30-64页 |
| 3.1 中学生一般人口学特征 | 第30-31页 |
| 3.2 学生超重肥胖的影响因素单因素分析 | 第31-41页 |
| 3.2.1 变量赋值情况 | 第31-32页 |
| 3.2.2 中学生超重肥胖的行为阶段单因素分析 | 第32-34页 |
| 3.2.3 不同性别中学生超重肥胖的行为阶段单因素分析 | 第34-36页 |
| 3.2.4 中学生超重肥胖的心理单因素分析 | 第36-37页 |
| 3.2.5 不同性别中学生超重肥胖的心理单因素分析 | 第37-39页 |
| 3.2.6 中学生超重肥胖的社会支持单因素分析 | 第39-40页 |
| 3.2.7 不同性别中学生超重肥胖的社会支持单因素分析 | 第40-41页 |
| 3.3 中学生超重肥胖的影响因素多因素分析 | 第41-47页 |
| 3.3.1 中学生超重肥胖的行为阶段多因素分析 | 第41-42页 |
| 3.3.2 不同性别中学生超重肥胖的行为阶段多因素分析 | 第42-43页 |
| 3.3.3 中学生超重肥胖的心理多因素分析 | 第43-44页 |
| 3.3.4 不同性别中学生超重肥胖的心理多因素分析 | 第44-46页 |
| 3.3.5 中学生超重肥胖的社会支持多因素分析 | 第46页 |
| 3.3.6 不同性别中学生超重肥胖的社会支持多因素分析 | 第46-47页 |
| 3.4 中学生超重肥胖的风险预测模型建立 | 第47-52页 |
| 3.4.1 中学生超重肥胖的原始回归方程 | 第47-49页 |
| 3.4.2 中学生超重肥胖的校正回归方程 | 第49-50页 |
| 3.4.3 中学生超重肥胖的风险预测模型 | 第50-52页 |
| 3.5 中学生超重肥胖的风险预测模型评价与验证 | 第52-64页 |
| 3.5.1 中学生超重肥胖风险预测模型的标定能力评价 | 第52-53页 |
| 3.5.2 中学生超重肥胖风险预测模型的区分能力评价 | 第53-60页 |
| 3.5.3 中学生超重肥胖风险预测模型验证 | 第60-64页 |
| 4 讨论 | 第64-69页 |
| 4.1 以行为阶段建立的中学生超重肥胖风险预测模型预测价值较高 | 第64-65页 |
| 4.2 以心理因素建立的女生超重肥胖风险预测模型预测价值较高 | 第65页 |
| 4.3 以社会支持建立的女生超重肥胖风险预测模型预测价值较高 | 第65-66页 |
| 4.4 以三个指标分别建立的超重肥胖风险预测模型更适用于女生 | 第66-67页 |
| 4.5 进一步提高中学生超重肥胖健康管理的建议 | 第67-69页 |
| 5 结论 | 第69-70页 |
| 6 研究的局限性 | 第70-71页 |
| 参考文献 | 第71-77页 |
| 附录 | 第77-86页 |
| 作者简历 | 第86页 |
