| 中文摘要 | 第6-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 第一章 绪论 | 第12-29页 |
| 一、选题缘由 | 第12-13页 |
| 二、研究意义 | 第13-14页 |
| (一) 理论意义 | 第13-14页 |
| (二) 实践意义 | 第14页 |
| 三、文献综述 | 第14-27页 |
| (一) 社会资本理论研究现状 | 第14-24页 |
| (二) 就业意向研究现状 | 第24-27页 |
| 四、相关概念界定 | 第27-29页 |
| (一) 社会资本 | 第27页 |
| (二) 家庭社会资本 | 第27-28页 |
| (三) 高校学生 | 第28页 |
| (四) 就业意向 | 第28-29页 |
| 第二章 研究设计 | 第29-41页 |
| 一、研究思路 | 第29-30页 |
| 二、研究逻辑框架 | 第30-31页 |
| 三、研究假设 | 第31-32页 |
| 四、研究方法 | 第32页 |
| (一) 文献综述法 | 第32页 |
| (二) 实地调查法 | 第32页 |
| 五、研究的变量界定 | 第32-37页 |
| (一) 自变量：家庭社会资本 | 第33-35页 |
| (二) 因变量：高校学生就业意向 | 第35-37页 |
| (三) 控制变量：性别、生源地、学历 | 第37页 |
| 六、研究资料 | 第37-41页 |
| (一) 调查对象 | 第37页 |
| (二) 抽样方式及过程 | 第37-38页 |
| (三) 问卷信度和效度分析 | 第38-41页 |
| 第三章 高校学生家庭社会资本分析 | 第41-51页 |
| 一、高校学生基本信息描述 | 第41-42页 |
| 二、高校学生家庭社会资本拥有情况的描述和分析 | 第42-49页 |
| (一) 家庭经济地位的描述分析 | 第42-46页 |
| (二) 家庭社会关系网络的描述分析 | 第46-49页 |
| 三、分析与讨论 | 第49-51页 |
| 第四章 家庭社会资本对高校学生就业意向的影响 | 第51-79页 |
| 一、家庭社会资本对高校学生就业认知的影响分析 | 第51-63页 |
| (一) 高校学生就业认知现状描述 | 第52-56页 |
| (二) 家庭社会资本对就业认知的影响分析 | 第56-63页 |
| 二、家庭社会资本对高校学生就业期望的影响分析 | 第63-77页 |
| (一) 高校学生就业期望现状描述 | 第64-72页 |
| (二) 家庭社会资本对就业期望的影响分析 | 第72-77页 |
| 三、分析与讨论 | 第77-79页 |
| 第五章 结论和建议 | 第79-86页 |
| 一、研究结论 | 第79-82页 |
| 二、政策建议 | 第82-84页 |
| (一) 政府建立公平的就业竞争环境 | 第82-83页 |
| (二) 学校积极开展高校学生的就业指导和职业生涯规划指导工作 | 第83页 |
| (三) 高校学生自身人力资本的合理开发与公共社会资源的合理利用 | 第83-84页 |
| 三、研究不足和展望 | 第84-86页 |
| (一) 研究不足 | 第84-85页 |
| (二) 研究展望 | 第85-86页 |
| 结语 | 第86-87页 |
| 参考文献 | 第87-92页 |
| 附录1：调查问卷 | 第92-96页 |
| 附录2：访谈提纲 | 第96-97页 |
| 致谢 | 第97页 |