摘要 | 第6-7页 |
Abstract | 第7页 |
第1章 绪论 | 第11-22页 |
1.1 选题背景和意义 | 第11-12页 |
1.2 相关概念的界定 | 第12-13页 |
1.2.1 公务员概念及其前提假设 | 第12-13页 |
1.2.2 激励机制定义 | 第13页 |
1.3 文献综述 | 第13-20页 |
1.3.1 国外激励理论及研究综述 | 第13-18页 |
1.3.1.1 内容型激励理论 | 第14-16页 |
1.3.1.2 过程型激励理论 | 第16-17页 |
1.3.1.3 行为改造激励理论 | 第17-18页 |
1.3.1.4 综合型激励理论 | 第18页 |
1.3.2 国内激励理论及研究综述 | 第18-19页 |
1.3.3 国内外激励机制研究的评价 | 第19-20页 |
1.4 研究思路和方法 | 第20-22页 |
第2章 某区税务局公务员激励机制现状 | 第22-31页 |
2.1 某区税务局机构设置及行政职能 | 第22-25页 |
2.2 某区税务局公务员激励机制分析 | 第25-31页 |
2.2.1 物质激励机制 | 第25-26页 |
2.2.2 精神激励机制 | 第26-27页 |
2.2.3 晋升激励机制 | 第27-28页 |
2.2.4 考核激励机制 | 第28-30页 |
2.2.5 培训激励机制 | 第30-31页 |
第3章 某区税务局公务员激励机制存在的问题 | 第31-38页 |
3.1 物质激励方面 | 第31-32页 |
3.1.1 薪酬涨幅相对落后 | 第31页 |
3.1.2 收入水平过于平均 | 第31-32页 |
3.1.3 物质激励缺乏依据 | 第32页 |
3.2 精神激励方面 | 第32-33页 |
3.2.1 评奖评优不尽合理 | 第32-33页 |
3.2.2 行政文化基本缺失 | 第33页 |
3.3 晋升激励方面 | 第33-35页 |
3.3.1 晋升渠道不畅通 | 第34页 |
3.3.2 制度设计不合理 | 第34-35页 |
3.4 考核激励方面 | 第35-36页 |
3.4.1 考核内容缺少量化指标 | 第35页 |
3.4.2 考核制度缺乏反馈机制 | 第35-36页 |
3.5 培训激励方面 | 第36-38页 |
3.5.1 培训机会相对较少 | 第36页 |
3.5.2 培训内容学用脱节 | 第36页 |
3.5.3 培训晋升关联不强 | 第36-37页 |
3.5.4 培训时间安排不当 | 第37页 |
3.5.5 职业发展缺乏规划 | 第37页 |
3.5.6 培训网络不够健全 | 第37-38页 |
第4章 基于激励模型的某区税务局公务员激励机制分析 | 第38-49页 |
4.1 激励模型的建立 | 第38-41页 |
4.2 某区税务局公务员激励模型的验证 | 第41-49页 |
4.2.1 某区税务局公务员基本概况 | 第41-42页 |
4.2.2 某区税务局公务员激励机制的调查与分析 | 第42-49页 |
4.2.2.1 满意状况分析 | 第42-44页 |
4.2.2.2 激励方式分析 | 第44-49页 |
第5章 完善某区税务局公务员激励机制的对策 | 第49-55页 |
5.1 物质激励方面 | 第49-50页 |
5.1.1 完善薪酬制度 | 第49页 |
5.1.2 规范绩效工资 | 第49页 |
5.1.3 实行个性福利 | 第49-50页 |
5.1.4 制定法律政策 | 第50页 |
5.2 精神激励方面 | 第50-51页 |
5.2.1 确保程序公正 | 第50页 |
5.2.2 构建行政文化 | 第50-51页 |
5.3 晋升激励方面 | 第51-53页 |
5.3.1 明确用人标准 | 第51页 |
5.3.2 完善晋升方式 | 第51-52页 |
5.3.3 保证竞争公平 | 第52-53页 |
5.4 考核激励方面 | 第53页 |
5.4.1 设立科学的指标体系 | 第53页 |
5.4.2 增强考核的反馈制度 | 第53页 |
5.4.3 加大结果的兑现力度 | 第53页 |
5.5 培训激励方面 | 第53-55页 |
5.5.1 增加培训机会 | 第53-54页 |
5.5.2 实现学用结合 | 第54页 |
5.5.3 统筹激励方式 | 第54页 |
5.5.4 合理安排时间 | 第54页 |
5.5.5 开展职业规划 | 第54页 |
5.5.6 完善培训网络 | 第54-55页 |
结论 | 第55-56页 |
致谢 | 第56-57页 |
参考文献 | 第57-61页 |
附录1 | 第61-63页 |