摘要 | 第3-5页 |
Abstract | 第5-6页 |
第一章 绪论 | 第8-14页 |
一、选题的意义 | 第8-11页 |
二、国内研究成果 | 第11-14页 |
(一)现状与问题方面的研究 | 第11-12页 |
(二)对策方面的研究 | 第12-14页 |
第二章 深圳市体育运动学校运动员语文学习调查与分析 | 第14-25页 |
第一节 运动员语文学习现状调查 | 第14-21页 |
一、运动员语文课堂学习情况调查 | 第14-18页 |
二、运动员语文课外学习情况调查 | 第18-21页 |
第二节 运动员语文学习现状分析 | 第21-25页 |
一、运动员语文课堂学习现状分析 | 第21-23页 |
二、运动员语文课外学习现状分析 | 第23-25页 |
第三章 改善运动员语文学习情况的对策与建议 | 第25-55页 |
第一节 改善语文课堂学习情况的对策与建议 | 第25-45页 |
一、从制度着手 | 第25-29页 |
二、对语文教学进行大胆革新 | 第29-45页 |
第二节 改善语文课外学习情况的对策与建议 | 第45-55页 |
一、整合资源,多方通力合作 | 第45-49页 |
二、提升运动员课外阅读的质与量 | 第49-55页 |
结语 | 第55-56页 |
参考文献 | 第56-59页 |
附录一.深圳市体育运动学校运动员语文学习现状问卷调查 | 第59-62页 |
附录二:深圳市体育运动学校语文老师问卷调查 | 第62-67页 |
附录三:访谈案例 | 第67-70页 |
致谢 | 第70-71页 |
攻读硕士学位期间的研究成果 | 第71页 |