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中等体育运动学校运动员语文学习现状分析与对策研究--以深圳市体育运动学校为例

摘要第3-5页
Abstract第5-6页
第一章 绪论第8-14页
    一、选题的意义第8-11页
    二、国内研究成果第11-14页
        (一)现状与问题方面的研究第11-12页
        (二)对策方面的研究第12-14页
第二章 深圳市体育运动学校运动员语文学习调查与分析第14-25页
    第一节 运动员语文学习现状调查第14-21页
        一、运动员语文课堂学习情况调查第14-18页
        二、运动员语文课外学习情况调查第18-21页
    第二节 运动员语文学习现状分析第21-25页
        一、运动员语文课堂学习现状分析第21-23页
        二、运动员语文课外学习现状分析第23-25页
第三章 改善运动员语文学习情况的对策与建议第25-55页
    第一节 改善语文课堂学习情况的对策与建议第25-45页
        一、从制度着手第25-29页
        二、对语文教学进行大胆革新第29-45页
    第二节 改善语文课外学习情况的对策与建议第45-55页
        一、整合资源,多方通力合作第45-49页
        二、提升运动员课外阅读的质与量第49-55页
结语第55-56页
参考文献第56-59页
附录一.深圳市体育运动学校运动员语文学习现状问卷调查第59-62页
附录二:深圳市体育运动学校语文老师问卷调查第62-67页
附录三:访谈案例第67-70页
致谢第70-71页
攻读硕士学位期间的研究成果第71页

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