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我国农村基层党员干部思想政治教育研究

致谢第4-5页
摘要第5-6页
Abstract第6-7页
1.绪论第11-17页
    1.1 选题背景和研究意义第11-12页
        1.1.1 选题背景第11页
        1.1.2 研究意义第11-12页
    1.2 研究综述第12-15页
        1.2.1 农村基层党员干部思想政治教育的国内研究现状第12-14页
        1.2.2 国外研究现状第14页
        1.2.3 研究总结第14-15页
    1.3 研究的方法和思路第15-16页
        1.3.1 研究方法第15页
        1.3.2 研究思路第15-16页
    1.4 创新点与不足之处第16-17页
2.农村基层党员干部思想政治教育概述第17-27页
    2.1 农村基层党员干部概念的界定第17-19页
        2.1.1 党员干部第17页
        2.1.2 农村基层干部第17-19页
        2.1.3 农村基层党员干部第19页
        2.1.4 农村基层党员干部思想政治教育第19页
    2.2 村基层党员干部思想政治教育内容和特点第19-23页
        2.2.1 农村基层党员干部思想政治教育的内容第19-22页
        2.2.2 农村基层党员干部思想政治教育的特点第22-23页
    2.3 农村基层党员干部思想政治教育的重要性第23-27页
        2.3.1 巩固党在农村的执政基础第24页
        2.3.2 全面建成小康社会的重要保障第24-25页
        2.3.3 解决农村基层党建的有效途径第25-27页
3.农村基层党员干部思想政治教育的现状第27-35页
    3.1 我国农村基层干部思想政治教育取得的成效第27-30页
        3.1.1 部分农村基层党员干部的思想政治教育意识有所提高第27-28页
        3.1.2 思想政治教育活动有所创新第28-29页
        3.1.3 思想政治教育渠道有所拓展第29-30页
    3.2 农村基层干部思想政治教育现状中存在的问题第30-35页
        3.2.1 思想政治教育内容缺乏针对性和亲和力第30-31页
        3.2.2 思想政治教育方法和载体单一第31-32页
        3.2.3 思想政治教育管理上人情味太浓第32-33页
        3.2.4 思想政治教育经费未有效利用第33-35页
4.农村基层党员干部思想政治教育存在问题的原因第35-43页
    4.1 农村基层党员干部自身素质较低第35-37页
    4.2 思想政治教育受农村社会环境的影响第37-38页
    4.3 思想政治教育制度不够完善第38-39页
    4.4 思想政治教育科学管理力度不高第39-43页
5.农村基层党员干部思想政治教育的有效途径第43-53页
    5.1 提高农村基层党员干部思想政治教育重视度第43-44页
        5.1.1 重视思想政治教育的地位第43页
        5.1.2 重视农村基层党员干部思想政治教育队伍第43-44页
        5.1.3 提高农村基层党员干部思想政治教育的社会关注度第44页
    5.2 完善农村基层党员干部的思想政治教育内容第44-47页
        5.2.1 以四条底线为原则规范教育内容第44-46页
        5.2.2 用社会主义核心价值观教育农村基层党员干部第46页
        5.2.3 用基层服务性党组织理念教育农村基层党员干部第46-47页
    5.3 完善农村基层党员干部的思想政治教育机制第47-50页
        5.3.1 加强农村基层党员干部思想政治教育的科学管理第47-48页
        5.3.2 完善农村基层党员干部思想政治教育责任制第48-49页
        5.3.3 建立城乡一体化的农村基层党组织体系第49-50页
    5.4 创新农村基层党员干部的思想政治教育方法第50-53页
        5.4.1 利用现代网络技术对农村基层党员干部的思想政治教育第50-51页
        5.4.2 丰富党内教育活动形式第51-52页
        5.4.3 树立先进典型示范第52-53页
6.总结与展望第53-55页
参考文献第55-59页
附录一:调查问卷内容第59-63页
附录二:调查问卷结果第63-67页
作者简历第67-69页
学位论文数据集第69页

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