| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 绪论 | 第9-17页 |
| 一、论文选题的理由 | 第9-10页 |
| 二、概念界定 | 第10-11页 |
| 三、国内外关于该课题的研究现状及趋势 | 第11-16页 |
| (一) 关于美国高校董事会制度的研究 | 第11-13页 |
| (二) 关于美国在华教会大学董事会制度的研究 | 第13-16页 |
| 四、研究方法 | 第16-17页 |
| 第一章 作为差会与大学媒介的美国在华教会大学董事会制度(1877年至1925年) | 第17-25页 |
| 第一节 美国高校董事会制度的概况 | 第17-20页 |
| 一、董事会的人员构成 | 第18-19页 |
| 二、董事会的职能 | 第19页 |
| 三、董事会的运行 | 第19-20页 |
| 四、董事会与校长的关系 | 第20页 |
| 第二节 作为差会与大学媒介的美国在华教会大学董事会制度概况 | 第20-24页 |
| 一、西方差会控制下的董事会制度概况 | 第21-22页 |
| 二、董事会的成员构成特点 | 第22-23页 |
| 三、董事会的职能 | 第23-24页 |
| 本章小结 | 第24-25页 |
| 第二章 趋向中国化的美国在华教会大学董事会制度(1925年至1937年) | 第25-37页 |
| 第一节 董事会制度变迁背景 | 第25-30页 |
| 一、巴敦调查团考察在华高等教育 | 第25-27页 |
| 二、收回教育权运动的开展 | 第27-28页 |
| 三、政府与教会权力博弈：立案风波 | 第28-30页 |
| 第二节 董事会制度的中国化调整 | 第30-35页 |
| 一、董事会成员结构中国化 | 第31-33页 |
| 二、董事会职能受限制 | 第33-35页 |
| 三、董事会运作程序之调整 | 第35页 |
| 本章小结 | 第35-37页 |
| 第三章 完全中国化的美国在华教会大学董事会制度(1937年至1952年) | 第37-44页 |
| 第一节 社会背景 | 第37-39页 |
| 一、动荡的国家局势 | 第37-38页 |
| 二、与西方差会关系松弛 | 第38-39页 |
| 三、50年代收回教育权运动 | 第39页 |
| 第二节 董事会制度的完全中国化 | 第39-42页 |
| 一、战时美国在华教会大学董事会的调整 | 第40-41页 |
| 二、战后对美国在华教会大学董事会的改组 | 第41-42页 |
| 本章小结 | 第42-44页 |
| 结束语 | 第44-46页 |
| 参考文献 | 第46-54页 |
| 致谢 | 第54页 |
