| 摘要 | 第6-7页 |
| ABSTRACT | 第7页 |
| 1 绪论 | 第8-14页 |
| 1.1 研究背景 | 第8页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第8-9页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第8页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第8-9页 |
| 1.3 国内外研究综述 | 第9-12页 |
| 1.3.1 国外研究现状 | 第9-11页 |
| 1.3.2.国内研究现状 | 第11-12页 |
| 1.4 研究思路 | 第12页 |
| 1.5 研究方法 | 第12-14页 |
| 1.5.1 文献调查法 | 第12页 |
| 1.5.2 问卷调查法 | 第12页 |
| 1.5.3 访谈法 | 第12-13页 |
| 1.5.4 比较研究法 | 第13-14页 |
| 2 相关概念界定及理论基础 | 第14-19页 |
| 2.1 相关概念界定 | 第14-15页 |
| 2.1.1 翻转课堂 | 第14页 |
| 2.1.2 混合式学习 | 第14-15页 |
| 2.2 理论基础 | 第15-16页 |
| 2.2.1 建构主义学习理论 | 第15页 |
| 2.2.2 自主学习理论 | 第15页 |
| 2.2.3 协作学习理论 | 第15-16页 |
| 2.2.4 系统化教学设计理论 | 第16页 |
| 2.3 翻转课堂模式的特征 | 第16-17页 |
| 2.3.1 转变了师生角色 | 第16页 |
| 2.3.2 分配了教学时间 | 第16-17页 |
| 2.3.3 丰富了教学资源 | 第17页 |
| 2.3.4 重构了学习过程 | 第17页 |
| 2.4 翻转课堂教学模式的优势 | 第17-19页 |
| 2.4.1 自主灵活 | 第17-18页 |
| 2.4.2 增进交流 | 第18页 |
| 2.4.3 课堂高效 | 第18页 |
| 2.4.4 学习效果良好 | 第18-19页 |
| 3 基础护理学教学中翻转课堂模式的分析与设计 | 第19-24页 |
| 3.1《基础护理学》课程概述 | 第19页 |
| 3.1.1 课程性质与定位 | 第19页 |
| 3.1.2 课程所用教材及资源分析 | 第19页 |
| 3.1.3 教学目标分析 | 第19页 |
| 3.1.4 教学课时分配 | 第19页 |
| 3.2 翻转课堂模式的准备 | 第19-21页 |
| 3.2.1 研究对象 | 第19-21页 |
| 3.2.2 教师的准备 | 第21页 |
| 3.2.3 学习资料的准备 | 第21页 |
| 3.3 翻转课堂模式教学设计 | 第21-24页 |
| 3.3.1 教学流程设计 | 第21-22页 |
| 3.3.2 教学方法与手段 | 第22页 |
| 3.3.3 课程评价方式 | 第22-24页 |
| 4 翻转课堂模式在基础护理学教学中的实施 | 第24-27页 |
| 4.1 在课前网络传递进行知识储备 | 第24-25页 |
| 4.1.1 教师自行创建教学视频 | 第24页 |
| 4.1.2 教师制定课前练习题及发布学习任务 | 第24页 |
| 4.1.3 护生自主完成课前学习任务 | 第24-25页 |
| 4.2 在课中实践操作进行知识内化 | 第25-26页 |
| 4.2.1 教师讲解问题和操作要点 | 第25页 |
| 4.2.2 护生分组进行课堂针对性练习 | 第25页 |
| 4.2.3 教师加强巡视指导 | 第25-26页 |
| 4.3 在课后交流反思进行知识巩固 | 第26-27页 |
| 4.3.1 师生广泛利用社交媒体进行交流 | 第26页 |
| 4.3.2 加强反思、巩固知识 | 第26-27页 |
| 5 翻转课堂模式在基础护理学教学中的效果分析与评价 | 第27-36页 |
| 5.1 翻转课堂的调查分析 | 第27-31页 |
| 5.1.1 护生访谈记录与分析 | 第27-28页 |
| 5.1.2 翻转课堂学习效果问卷调查与分析 | 第28-30页 |
| 5.1.3 教学满意度调查 | 第30-31页 |
| 5.2 翻转课堂模式的教学效果分析 | 第31-32页 |
| 5.2.1 基础护理实践能力成绩分析 | 第31页 |
| 5.2.2 理论成绩分析 | 第31-32页 |
| 5.3 研究总结 | 第32页 |
| 5.4 翻转课堂模式在基础护理学教学中的应用效果分析 | 第32-36页 |
| 5.4.1 翻转课堂在基础护理学教学中的优势 | 第32-34页 |
| 5.4.2 翻转课堂在基础护理学教学应用中的缺陷与对策 | 第34-36页 |
| 6 结论与展望 | 第36-38页 |
| 6.1 研究特色与创新 | 第36页 |
| 6.2 研究局限 | 第36-37页 |
| 6.3 研究展望 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 附录 1 | 第40-41页 |
| 附录 2 | 第41-42页 |
| 附录 3 | 第42-44页 |
| 附录 4 | 第44-46页 |
| 附录 5 | 第46-48页 |
| 致谢 | 第48页 |
