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英汉句型对比分析在高中英语写作教学中的实证研究

Abstract第5-6页
摘要第7-10页
Chapter One Introduction第10-14页
    1.1 Research background第10-11页
    1.2 Significance of the research第11-12页
        1.2.1 Theoretical significance第11-12页
        1.2.2 Practical significance第12页
    1.3 Layout of the research第12-14页
Chapter Two Literature Review第14-28页
    2.1 Writing and writing approaches第14-19页
        2.1.1 Definitions of writing第14-15页
        2.1.2 Writing approaches第15-19页
    2.2 Language transfer第19-20页
        2.2.1 Definition of language transfer第19页
        2.2.2 The classification of transfer第19-20页
    2.3 Contrastive analysis第20-25页
        2.3.1 The basis of contrastive analysis第21页
        2.3.2 Contrastive analysis hypothesis第21-23页
        2.3.3 Pedagogical application of the findings of contrastive studies第23-25页
    2.4 Application of contrastive analysis to English writing第25-27页
        2.4.1 Application of contrastive analysis to English writing abroad第25-26页
        2.4.2 Application of contrastive analysis to English writing at home第26-27页
    2.5 Summary第27-28页
Chapter Three Research Methodology第28-40页
    3.1 The feasibility of the research第28页
    3.2 Research questions第28页
    3.3 Research participants第28-29页
    3.4 Research instruments第29-32页
        3.4.1 Questionnaire第29-30页
        3.4.2 Interview第30-31页
        3.4.3 Tests第31页
        3.4.4 Statistical package for social sciences (SPSS) 17.0第31-32页
    3.5 Research procedures第32-38页
        3.5.1 Pilot Study第32页
        3.5.2 Pre-questionnaire第32-33页
        3.5.3 Pre-test第33页
        3.5.4 Experimental teaching in CC第33-35页
        3.5.5 Experimental teaching in EC第35-38页
        3.5.6 Post-questionnaire第38页
        3.5.7 Post-test第38页
        3.5.8 Interview第38页
    3.6 Data analysis第38-40页
Chapter Four Data analysis and discussions第40-48页
    4.1 Data analysis and discussion of the questionnaires第40-43页
    4.2 Data analysis and discussion of the pre-test results of EC and CC第43-44页
    4.3 Data analysis and discussion of the post-test results of EC and CC第44-46页
    4.4 Analysis and discussion of the interview第46-48页
Chapter Five Conclusion第48-52页
    5.1 Major findings第48-49页
    5.2 Pedagogical implications第49-50页
    5.3 Limitations第50-51页
    5.4 Recommendations for future research第51-52页
Bibliography第52-57页
Appendix Ⅰ第57-58页
AppendixⅡ第58-59页
Appendix Ⅲ第59-60页
Appendix IV第60-61页
Appendix V第61-63页
Acknowledgements第63-64页
The list of the research papers published by the author第64-65页

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