| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6页 |
| 第一章 引言 | 第9-20页 |
| 1.1 背景 | 第9-11页 |
| 1.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第11页 |
| 1.2.2 现实意义 | 第11-12页 |
| 1.3 研究思路及方法 | 第12-13页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第12-13页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第13页 |
| 1.4 研究内容 | 第13-14页 |
| 1.5 文献综述 | 第14-20页 |
| 1.5.1 第一响应人机制 | 第14-15页 |
| 1.5.2 第一响应人参与应急管理的必要性与重要性 | 第15-18页 |
| 1.5.3 第一响应人专业队伍的培养 | 第18页 |
| 1.5.4 国内外研究现状评述 | 第18-20页 |
| 第二章 社区第一响应人机制建立的理论依据 | 第20-26页 |
| 2.1 基本概念辨析 | 第20-22页 |
| 2.1.1 第一响应人的定义 | 第20页 |
| 2.1.2 社区 | 第20-21页 |
| 2.1.3 社区第一响应人机制 | 第21-22页 |
| 2.2 社区第一响应人机制建立的理论依据 | 第22-24页 |
| 2.2.1 合作治理理论 | 第22-23页 |
| 2.2.2 公民参与理论 | 第23页 |
| 2.2.3 社会风险管理理论 | 第23-24页 |
| 2.3 社区第一响应人机制构建的必要性 | 第24-26页 |
| 第三章 社区第一响应人的角色 | 第26-30页 |
| 3.1 社区管理者的决策统筹作用 | 第26-27页 |
| 3.2 作为社区居民在“第一响应人”机制中发挥着核心作用 | 第27-28页 |
| 3.3 志愿者的社会参与作用 | 第28-30页 |
| 第四章 国外经验借鉴 | 第30-35页 |
| 4.1 德国经验借鉴 | 第30-31页 |
| 4.2 美国全民参与的经验借鉴 | 第31-32页 |
| 4.3 日本以防灾为主宣传教育为辅的经验借鉴 | 第32-33页 |
| 4.4 澳大利亚建设有准备的社区 | 第33-35页 |
| 第五章 如何建立社区第一响应人 | 第35-47页 |
| 5.1 社区第一响应人的功能定位 | 第35-38页 |
| 5.1.1 社区第一响应人的“基本”功能 | 第35-37页 |
| 5.1.2 社区第一响应人的“基础”功能 | 第37-38页 |
| 5.2 社区第一响应人的角色与功能实现 | 第38-40页 |
| 5.3 社区第一响应人的素质要求 | 第40-42页 |
| 5.4 政府在社区第一响应人机制建设中的职能 | 第42-47页 |
| 第六章 结论 | 第47-49页 |
| 6.1 研究结论 | 第47页 |
| 6.2 研究创新点 | 第47-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 攻读硕士期间取得的学术成果 | 第52-53页 |
| 致谢 | 第53页 |