新建地方本科院校文化建设研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-17页 |
| ·选题论证 | 第9-11页 |
| ·课题来源 | 第9-10页 |
| ·课题研究目的和意义 | 第10-11页 |
| ·国内外研究现状 | 第11-14页 |
| ·国内研究现状 | 第11-13页 |
| ·国外研究现状 | 第13-14页 |
| ·研究计划 | 第14-15页 |
| ·研究目标 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-15页 |
| ·论文的研究思路 | 第15-16页 |
| ·论文的创新之处 | 第16-17页 |
| 第二章 新建地方本科院校文化建设研究依据 | 第17-28页 |
| ·相关概念的界定 | 第17-21页 |
| ·文化 | 第17-19页 |
| ·大学文化 | 第19-20页 |
| ·新建地方本科院校 | 第20页 |
| ·新建地方本科院校文化建设 | 第20-21页 |
| ·新建地方本科院校文化建设理论基础 | 第21-24页 |
| ·马克思主义文化观理论述要 | 第21-23页 |
| ·中国特色文化软实力理论 | 第23-24页 |
| ·新建地方本科院校文化建设的重要性 | 第24-28页 |
| ·有利于学校大学精神的发展 | 第24-25页 |
| ·有利于推动学校的转型升级 | 第25页 |
| ·有利于传承和创新地域文化 | 第25-26页 |
| ·有利于推进新型城镇化建设 | 第26-27页 |
| ·有利于提高地方文化软实力 | 第27-28页 |
| 第三章 新建地方本科院校文化建设的特征和功能 | 第28-32页 |
| ·新建地方本科院校文化建设的特征 | 第28-30页 |
| ·地域性 | 第28页 |
| ·多元性 | 第28-29页 |
| ·应用性 | 第29页 |
| ·可塑性 | 第29-30页 |
| ·新建地方本科院校文化建设的功能 | 第30-32页 |
| ·凝聚各方智慧 | 第30页 |
| ·塑造应用型人才 | 第30-31页 |
| ·引领地域特色文化 | 第31页 |
| ·服务当地社会经济发展 | 第31-32页 |
| 第四章 新建地方本科院校文化建设的现状分析 | 第32-42页 |
| ·新建地方本科院校文化建设的成就 | 第32-35页 |
| ·物质文化环境初具规模 | 第32-33页 |
| ·国际文化交流合作活动日渐频繁 | 第33-34页 |
| ·本科人才培养模式基本形成 | 第34-35页 |
| ·地域文化传承创新功能凸显 | 第35页 |
| ·新建地方本科院校文化建设存在的问题 | 第35-38页 |
| ·物质文化建设表面化，缺乏文化积淀 | 第36页 |
| ·行为文化建设层次低，缺乏品牌特色 | 第36-37页 |
| ·制度文化建设不健全，缺乏科学性 | 第37页 |
| ·精神文化建设滞后，缺乏“大师”成长环境 | 第37-38页 |
| ·新建地方本科院校文化建设存在问题的原因探析 | 第38-42页 |
| ·物质文化与精神文化发展失衡 | 第38-39页 |
| ·行为文化主体思想层次偏低 | 第39-40页 |
| ·制度文化建设的路径依赖和惰性 | 第40页 |
| ·不同精神文化存在差异 | 第40-42页 |
| 第五章 新建地方本科院校文化建设的发展策略 | 第42-50页 |
| ·夯实物质文化基础，加强与地方文化融合 | 第42-44页 |
| ·科学调整学校建设规划 | 第42页 |
| ·提升环境育人品位层次 | 第42-43页 |
| ·积极推进高校与地方文化合作 | 第43-44页 |
| ·丰富行为文化生活，培养创新精神 | 第44-45页 |
| ·充分利用校园优势资源 | 第44-45页 |
| ·积极打造品牌文化活动 | 第45页 |
| ·加快现代大学制度建设，发挥制度的激励作用 | 第45-47页 |
| ·加快现代大学制度建设步伐 | 第45-46页 |
| ·加强师生制度文化培育 | 第46页 |
| ·加强顶层设计，完善文化整体构建 | 第46-47页 |
| ·推进精神文化建设，创新办学理念 | 第47-50页 |
| ·化解文化冲突，注重优势整合 | 第47-48页 |
| ·凝练办学理念，打造办学特色 | 第48-50页 |
| 第六章 结论 | 第50-52页 |
| ·研究结论 | 第50页 |
| ·本课题有待再研究的若干问题 | 第50-52页 |
| 参考文献 | 第52-55页 |
| 攻读硕士学位期间所获得的相关科研成果 | 第55-56页 |
| 致谢 | 第56页 |
