首页--文化、科学、教育、体育论文--中等教育论文--各科教学法、教学参考书论文--外语论文--英语论文

以目标单词的产出学习发展高中生英语写作词汇丰富性的实证研究

ABSTRACT第1-8页
摘要第8-14页
CHAPTER 1 INTRODUCTION第14-20页
   ·Research Background第14-16页
   ·Significance of Research第16-18页
   ·Organization  of the Thesis第18-20页
CHAPER 2 LITERATURE REVIEW第20-30页
   ·Previous Studies on Lexical Richness第20-22页
     ·Terminological Definition of Lexical Richness第20-21页
     ·Empirical Study on Lexical Richness第21-22页
   ·Previous Studies on Measurement of Lexical Richness第22-26页
     ·Terminological Definition in Measuring Lexical Richness第23-24页
     ·Assessing Lexical Richness of writing第24-25页
     ·Instrument of Assessing Lexical Richness第25页
     ·Summaries of Lexical Richness第25-26页
   ·Theory on Productive Target Vocabulary第26-30页
     ·Receptive Vocabulary and Receptive Learning第26-27页
     ·Productive Vocabulary and Productive Learning第27-28页
     ·The Correlation between Productive Vocabulary and Lexical richness第28页
     ·Improving Target Words from Receptive to Productive第28-29页
     ·Summaries and Conclusion第29-30页
CHAPTER 3 EMPIRICAL STUDY第30-48页
   ·Preparation of Experiment第30-33页
     ·Subjects第30-31页
     ·Determining Target Words in Each Unit第31-33页
     ·Instrument第33页
   ·Procedure第33-47页
     ·Main Study第34-47页
       ·Unit Word List第34-35页
       ·Productive Learning by Text Summary第35-36页
       ·Productive Learning by Transforming Reading Materials第36-37页
       ·Productive Learning by Unit Thematic Writing第37-47页
   ·Questionnaire第47页
   ·Interview第47-48页
CHAPTER 4 DATA ANALYSIS第48-65页
   ·Analysis of Pre-test第48-50页
   ·Analysis of Post-test第50-55页
   ·Analysis of Questionnaire第55-56页
     ·Analysis of Questionnaire 1-3第55-56页
     ·Analysis of Questionnaire 4-9第56页
     ·Analysis of Questionnaire 10-12第56页
   ·Analysis of Interview第56-65页
CHAPTER 5 CONCLUSION OF EXPERIMENT第65-68页
   ·Major Findings of Experiment第65-66页
   ·Implication and Limitation第66-68页
RERERENCES第68-71页
中文参考文献第71-72页
APPENDICES第72-118页
 Appendix Ⅰ Questionnaire Ⅰ(Pre- study)第72-74页
 Appendix Ⅱ Pre-test Compositions第74-87页
 Appendix Ⅲ Exercises of Productive Learning of Target Words第87-99页
 Appendix Ⅳ Exercises of Short Passages Translation with Target Words第99-101页
 Appendix Ⅴ Post-test Compositions第101-116页
 Appendix Ⅵ Questionnaire Ⅱ(Post-study)第116-118页
ACKNOWLEDGEMENTS第118-119页

论文共119页,点击 下载论文
上一篇:“行过”与“完成”--论木心的生命观
下一篇:任务型教学法应用于初中英语写作的教学有效性研究