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廊坊市小学开展啦啦操运动的制约因素及对策研究

中文摘要第1-4页
Abstract第4-8页
1 前言第8-16页
   ·选题依据第8-10页
     ·“一校一球一操”的政策由来第8-9页
     ·“一校一球一操”的内涵本质第9-10页
     ·廊坊市小学开展啦啦操运动的必要性第10页
   ·研究目的与意义第10-12页
     ·研究目的第10-11页
     ·研究意义第11-12页
   ·国内外研究现状第12-16页
     ·国外研究现状第12-13页
     ·国内研究现状第13-16页
2 研究对象与方法第16-18页
   ·研究对象第16页
   ·研究方法第16-18页
     ·文献资料法第16页
     ·专家访谈法第16-17页
     ·问卷调查法第17页
     ·数理统计法第17-18页
3 结果与分析第18-31页
   ·廊坊市小学啦啦操运动开展的现状调查分析第18-22页
     ·廊坊市小学体育课程内容的现状调查第18-19页
     ·廊坊市小学体育师资队伍现状调查第19-20页
     ·廊坊市小学师生对啦啦操运动的认知度调查第20-21页
     ·廊坊市小学啦啦操场地器材情况调查第21-22页
   ·廊坊市小学开展啦啦操运动的制约因素第22-26页
     ·廊坊市小学领导缺乏对“一校一球一操”政策的理解第22-23页
     ·廊坊市小学体育课程内容陈旧单一,缺乏时尚健康项目第23-24页
     ·廊坊市小学师生对啦啦操运动的认知度不够第24页
     ·廊坊市小学啦啦操师资匮乏,缺少相关培训第24-25页
     ·廊坊市小学对啦啦操运动推广和支持力度不够第25页
     ·廊坊市小学缺乏啦啦操校际交流活动第25-26页
     ·廊坊市小学啦啦操场地及相应器材不完备第26页
   ·廊坊市小学啦啦操运动开展的对策第26-31页
     ·加强廊坊市小学校领导对开展啦啦操运动的重视第26页
     ·创新廊坊市小学体育教学课程内容第26-27页
     ·提高廊坊市小学师生对啦啦操运动的认知度第27-28页
     ·提升廊坊市小学啦啦操教师专业技能水平第28页
     ·传承啦啦操文化,丰富廊坊市小学校园文化建设第28-29页
     ·积极开展校际交流,不断扩大啦啦操发展空间第29-30页
     ·加强对啦啦操场地及相应器材的配置第30-31页
4 结论第31-32页
附录 1第32-34页
附录 2第34-37页
附录 3第37-38页
参考文献第38-41页
攻读学位期间承担的科研任务与主要成果第41-42页
致谢第42-43页
个人简历第43页

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