| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 绪论 | 第7-13页 |
| ·研究背景和意义 | 第7-8页 |
| ·研究背景 | 第7页 |
| ·研究意义 | 第7-8页 |
| ·国内外研究动态 | 第8-11页 |
| ·国外研究动态 | 第8-9页 |
| ·国内研究动态 | 第9-11页 |
| ·国内外相关研究述评 | 第11页 |
| ·研究方法、内容、可能的创新点 | 第11-13页 |
| ·研究方法 | 第11页 |
| ·研究内容 | 第11-12页 |
| ·可能的创新点 | 第12-13页 |
| 2 地方院校农学类本科毕业生面向“农”就业的相关概念及理论依据 | 第13-18页 |
| ·地方院校农学类本科毕业生面向“农”就业的相关概念 | 第13-15页 |
| ·高等农业教育的概念 | 第13页 |
| ·地方院校的概念 | 第13页 |
| ·农学类专业概念 | 第13-14页 |
| ·高等农业教育面向“农”就业的概念 | 第14-15页 |
| ·地方院校农学类本科毕业生面向“农”就业的理论依据 | 第15-16页 |
| ·双因素理论 | 第15页 |
| ·地方院校的社会学理论 | 第15-16页 |
| ·专业化发展理论 | 第16页 |
| ·地方院校农学类本科毕业生面向“农”就业的必要性 | 第16-18页 |
| ·是促进农业经济发展的需要 | 第16-17页 |
| ·是加快农村城镇化进程的需要 | 第17页 |
| ·是培育农村现代农场主的需要 | 第17-18页 |
| 3 地方院校农学类本科毕业生就业状况 | 第18-36页 |
| ·江西省农学类本科毕业生供求状况 | 第18-20页 |
| ·研究对象概述 | 第18-19页 |
| ·全国及江西省农学类本科毕业生就业状况 | 第19-20页 |
| ·江西农业大学、宜春学院农学类毕业生就业状况 | 第20-36页 |
| ·江西农业大学农学类专业概况 | 第20-21页 |
| ·宜春学院农学类专业概况 | 第21页 |
| ·江西农业大学、宜春学院农学类本科毕业生就业状况 | 第21-36页 |
| ·江西农业大学、宜春学院农学类本科毕业生总体就业状况 | 第21-30页 |
| ·江西农业大学、宜春学院农学类本科毕业生面向“农”就业状况 | 第30-36页 |
| 4 影响地方院校农学类本科毕业生面向“农”就业的因素分析 | 第36-40页 |
| ·地方院校的制约因素分析 | 第36-37页 |
| ·政府方面的制约因素分析 | 第37-38页 |
| ·用人单位方面的制约因素分析 | 第38-39页 |
| ·学生方面的制约因素 | 第39-40页 |
| 5 构建地方院校农学类本科毕业生面向“农”就业的“四位一体”机制 | 第40-58页 |
| ·“四位一体”机制的内涵 | 第40-43页 |
| ·“四位一体”机制的系统特征 | 第43-44页 |
| ·“四位一体”机制中地方院校、政府、用人单位和学生的具体措施 | 第44-58页 |
| ·“四位一体”机制地方院校方面 | 第44-52页 |
| ·人才的培养定位 | 第44页 |
| ·课程体系设置 | 第44-46页 |
| ·实践教学条件构建 | 第46-47页 |
| ·师资队伍的建设 | 第47-49页 |
| ·课程考核方式的改革 | 第49页 |
| ·面向“农”就业机制的建立 | 第49-52页 |
| ·“四位一体”机制政府方面 | 第52-54页 |
| ·“四位一体”机制用人单位方面 | 第54-55页 |
| ·“四位一体”机制学生方面 | 第55-58页 |
| 结语 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-62页 |
| 致谢 | 第62页 |
