| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-24页 |
| ·研究背景和研究意义 | 第8-10页 |
| ·研究背景 | 第8-9页 |
| ·研究意义 | 第9-10页 |
| ·相关概念界定 | 第10-12页 |
| ·行业部门 | 第10页 |
| ·行业高校 | 第10-11页 |
| ·地方行业高校 | 第11-12页 |
| ·高校管理体制 | 第12页 |
| ·文献综述 | 第12-21页 |
| ·国外研究综述 | 第12-15页 |
| ·国内研究现状 | 第15-20页 |
| ·本研究的创新与不足之处 | 第20-21页 |
| ·研究思路及方法 | 第21-24页 |
| ·研究思路 | 第21页 |
| ·研究方法 | 第21-24页 |
| 第二章 地方行业高校发展概述 | 第24-38页 |
| ·行业高校的形成背景 | 第24-25页 |
| ·政治因素 | 第24页 |
| ·经济因素 | 第24-25页 |
| ·行业高校的发展历程 | 第25-30页 |
| ·创办发展时期（1950 年 1976 年） | 第25-26页 |
| ·快速发展时期（1977 年 1992 年） | 第26页 |
| ·变革发展时期（1993 年 1999 年） | 第26-29页 |
| ·特色发展时期（2000 年至今） | 第29-30页 |
| ·上海行业高校管理体制的具体演变 | 第30-38页 |
| ·从中央直管到分级管理（1950 年 1976 年） | 第30-32页 |
| ·从恢复办学到重上正轨（1977 年 1992 年） | 第32页 |
| ·从条块分割到条块结合（1993 年 1999 年） | 第32-36页 |
| ·从扩大自主权到产学研结合（2000 年至今） | 第36-38页 |
| 第三章 上海市地方行业高校管理体制现况剖析 | 第38-62页 |
| ·上海市地方行业高校发展的基本情况 | 第38-43页 |
| ·建校背景和历史沿革不尽相同 | 第38-40页 |
| ·专业设置和发展方向各具特色 | 第40-42页 |
| ·办学层次和办学规模差异较大 | 第42-43页 |
| ·上海市地方行业高校管理体制的现状问题 | 第43-55页 |
| ·隶属关系 | 第43-45页 |
| ·学校经费 | 第45-47页 |
| ·办学条件 | 第47-51页 |
| ·资产管理 | 第51-52页 |
| ·人事管理 | 第52-55页 |
| ·上海市地方行业高校管理体制的改革必要性 | 第55-62页 |
| ·上海市地方行业高校面临的内部困境 | 第55-58页 |
| ·上海市地方行业高校面临的外部困境 | 第58-60页 |
| ·管理体制改革是摆脱发展困境的关键 | 第60-62页 |
| 第四章 上海市地方行业高校管理体制的改革探索 | 第62-85页 |
| ·上海市地方行业高校管理体制改革的推进情况 | 第62-67页 |
| ·管理体制改革的总体安排 | 第62页 |
| ·管理体制改革的划转方案 | 第62-64页 |
| ·管理体制改革的具体工作 | 第64-67页 |
| ·上海电机学院管理体制改革实例 | 第67-78页 |
| ·上海电机学院管理体制改革前的背景描述 | 第67-74页 |
| ·上海电机学院管理体制改革的具体实践 | 第74-78页 |
| ·上海市地方行业高校管理体制改革的影响分析 | 第78-82页 |
| ·学校划转市教委的积极影响 | 第78-81页 |
| ·学校划转后可能导致的问题 | 第81-82页 |
| ·上海市地方行业高校管理体制改革过程中的不足 | 第82-85页 |
| ·历史欠债问题 | 第82-83页 |
| ·绩效工资改革 | 第83-84页 |
| ·落实共建协议 | 第84页 |
| ·人事编制问题 | 第84-85页 |
| 第五章 上海市地方行业高校管理体制的优化建议 | 第85-93页 |
| ·上海市教委层面 | 第85-88页 |
| ·调整业务对接和工作安排，指导学校平稳过渡 | 第85页 |
| ·进一步完善共建机制，落实实质性共建 | 第85-86页 |
| ·加大政策引导和支持力度，鼓励保持办学特色 | 第86页 |
| ·重构高校评价机制，形成发展的科学导向 | 第86-87页 |
| ·及时总结改革经验，抓住契机推动多方共赢 | 第87-88页 |
| ·统筹规划高等教育资源，考虑资源整合 | 第88页 |
| ·地方行业高校层面 | 第88-92页 |
| ·明确发展定位和建设规划，保持发展特色 | 第88-89页 |
| ·提高教育质量，面向行业和地方服务 | 第89-90页 |
| ·调整专业建设，顺应人才需求 | 第90页 |
| ·强化人才培养宗旨，加强学生实训 | 第90-91页 |
| ·创新校企合作制度，建设产学研联盟 | 第91页 |
| ·重视师资队伍建设，健全教师激励机制 | 第91-92页 |
| ·原主管单位层面 | 第92-93页 |
| 参考文献 | 第93-96页 |
| 附录1：主管部门人员访谈提纲 | 第96-97页 |
| 附录2：高校人员访谈提纲 | 第97-98页 |
| 附录3：访谈记录示例 | 第98-103页 |
| 致谢 | 第103-104页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第104页 |
