民办高校教育质量保障体系研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 1 绪论 | 第7-13页 |
| ·选题背景和研究意义 | 第7-8页 |
| ·选题背景 | 第7-8页 |
| ·研究意义 | 第8页 |
| ·国内外研究现状 | 第8-11页 |
| ·国外研究现状 | 第8-9页 |
| ·国内研究现状 | 第9-11页 |
| ·研究内容、方法与思路 | 第11-13页 |
| ·研究内容 | 第11页 |
| ·研究方法与思路 | 第11-13页 |
| 2 民办高校教育质量保障体系相关理论综述 | 第13-17页 |
| ·民办高校概述 | 第13页 |
| ·民办教育的内涵 | 第13页 |
| ·民办高校的内涵 | 第13页 |
| ·教育质量保障体系 | 第13-14页 |
| ·全面质量管理 | 第14页 |
| ·ISO9000 质量管理体系标准 | 第14-15页 |
| ·系统科学理论 | 第15-17页 |
| 3 民办高校教育质量现状、影响因素及问题分析 | 第17-23页 |
| ·民办高校教育质量现状 | 第17-18页 |
| ·民办高校招生规模快速扩张 | 第17页 |
| ·民办高校办学走向规范化 | 第17-18页 |
| ·民办高校办学层次提高 | 第18页 |
| ·民办高校教育质量影响因素分析 | 第18-19页 |
| ·宏观因素分析 | 第18页 |
| ·微观因素分析 | 第18-19页 |
| ·民办高校教育质量存在的问题分析 | 第19-23页 |
| ·政府的监管不足 | 第20页 |
| ·民办高校的自我定位不清 | 第20页 |
| ·生源质量问题 | 第20页 |
| ·师资队伍问题 | 第20-21页 |
| ·教育经费欠缺 | 第21-22页 |
| ·实践基地问题 | 第22-23页 |
| 4 民办高校内部质量保障体系的构建 | 第23-34页 |
| ·构建的原则 | 第23页 |
| ·系统性原则 | 第23页 |
| ·目标性原则 | 第23页 |
| ·规范性原则 | 第23页 |
| ·持续性原则 | 第23页 |
| ·构建民办高校教育质量内部保障体系 | 第23-34页 |
| ·民办高校要有清晰、准确的自我定位 | 第23-24页 |
| ·构建教学质量管理体系 | 第24-28页 |
| ·加强民办高校师资队伍的管理与建设 | 第28-30页 |
| ·统筹规划、建设教学实践基地 | 第30-31页 |
| ·完善高等教育经费管理体制 | 第31-34页 |
| 5 民办高校外部质量保障体系的构建 | 第34-43页 |
| ·政府监管机制的构建 | 第34-39页 |
| ·准入评估阶段 | 第34-35页 |
| ·认证阶段 | 第35-38页 |
| ·政府对民办高校给予政策支持 | 第38-39页 |
| ·社会保障机制的构建 | 第39-41页 |
| ·构建专业的第三方评估机构保障机制 | 第41页 |
| ·建立教师权益保障机制 | 第41-43页 |
| 6 结论与展望 | 第43-44页 |
| ·结论 | 第43页 |
| ·展望 | 第43-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
