| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-15页 |
| 一、 论文研究背景及意义 | 第9-10页 |
| （一） 研究背景 | 第9-10页 |
| （二） 研究意义 | 第10页 |
| 二、 国内外相关文献综述 | 第10-14页 |
| （一） 国内研究综述 | 第10-13页 |
| （二） 国外研究综述 | 第13-14页 |
| 三、 本文的研究方法和创新点 | 第14-15页 |
| （一） 研究方法 | 第14页 |
| （二） 可能的创新点 | 第14-15页 |
| 第二章 理论社团在思想政治教育中的地位和作用 | 第15-23页 |
| 一、 大学生理论社团的内涵 | 第15-17页 |
| （一） 大学生理论社团的内涵 | 第15-16页 |
| （二） 大学生理论社团的特点 | 第16-17页 |
| 二、 大学生理论社团在思想政治教育中的地位 | 第17-19页 |
| （一） 理论社团在思想政治教育中的先导性地位 | 第17-18页 |
| （二） 理论社团在思想政治教育中的基础性地位 | 第18页 |
| （三） 理论社团是思想政治教育工作的推动者 | 第18-19页 |
| 三、 大学生理论社团在思想政治教育中的作用 | 第19-23页 |
| （一） 有利于增强思想政治教育工作的针对性和实效性 | 第19-20页 |
| （二） 有利于增强思想政治教育工作吸引力和感染力 | 第20-21页 |
| （三） 有利于“青年马克思主义者培养工程”的有效推进 | 第21-22页 |
| （四） 有利于马克思主义的大众化、普及化 | 第22-23页 |
| 第三章 石河子大学学生理论社团的现状调查与分析 | 第23-33页 |
| 一、 石河子大学学生理论社团的现状调查 | 第23-25页 |
| （一） 理论社团的现有规模和人员组成 | 第23-24页 |
| （二） 理论社团的管理模式 | 第24页 |
| （三） 理论社团的活动状况 | 第24-25页 |
| （四） 发展现状的特点 | 第25页 |
| 二、 石河子大学学生理论社团存在的问题 | 第25-29页 |
| （一） 理论社团在管理制度上存在的问题 | 第25-26页 |
| （二） 理论社团在组织建设上存在的问题 | 第26-28页 |
| （三） 理论社团在活动中存在的问题 | 第28页 |
| （四） 理论社团在硬件保障上的欠缺 | 第28-29页 |
| 三、 我国大学生理论社团典型案例分析及启示 | 第29-33页 |
| （一） 我国大学生理论社团蓬勃兴起、影响广泛 | 第29-30页 |
| （二） 我国大学生理论社团形式多样、与时俱进 | 第30-31页 |
| （三） 我国大学生理论社团植根社会、结合实践 | 第31-33页 |
| 第四章 大学生理论性社团建设的对策研究 | 第33-39页 |
| 一、 转变发展理念，赋予理论社团自主发展空间 | 第33-35页 |
| （一） 实施团队修炼领航计划，转变理论社团管理理念 | 第33-34页 |
| （二） 实施社会实践成才计划，提升理论社团活动层次 | 第34-35页 |
| 二、 依托党团组织，以制度建设带动理论社团建设 | 第35-37页 |
| （一） 实施学术科技曙光计划，发挥思政教师的主导作用 | 第35-36页 |
| （二） 实施青年学子英才计划，加强理论社团成员培养 | 第36-37页 |
| 三、 注重物质保障，确保理论社团地位和作用 | 第37-39页 |
| （一） 加大对理论社团学习资源的投入 | 第37-38页 |
| （二） 提供学生理论社团的硬件保证 | 第38-39页 |
| 结论与展望 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-43页 |
| 附录 | 第43-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |
| 作者简介 | 第46-47页 |
| 石河子大学硕士研究生学位论文导师评阅表 | 第47页 |
