| 中文摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-10页 |
| 文献综述 | 第10-13页 |
| 一、本选题研究背景及意义 | 第10页 |
| 二、本选题研究现状 | 第10-13页 |
| (一) 关于大学生思想政治教育的研究 | 第10-11页 |
| (二) 关于理工科大学生思想政治教育意义的研究 | 第11页 |
| (三) 关于理工科大学生思想政治教育现状和对策的研究 | 第11-13页 |
| 前言 | 第13-14页 |
| 第一章 理工科大学生思想政治教育的内涵、特点和研究意义 | 第14-21页 |
| 一、理工科大学生思想政治教育的内涵 | 第14-15页 |
| (一) 思想政治教育的内涵 | 第14页 |
| (二) 理工科大学生思想政治教育的内涵 | 第14-15页 |
| 二、理工科大学生思想政治教育的特点分析 | 第15-18页 |
| (一) 思想教育与道德教育并举 | 第15-16页 |
| (二) 专业教育与通识教育并进 | 第16-17页 |
| (三) 科学素养教育与人文素质教育并行 | 第17-18页 |
| 三、加强理工科大学生思想政治教育的研究意义 | 第18-21页 |
| (一) 有利于培养理工科大学生成长成才 | 第18页 |
| (二) 有利于提高理工科人才培养质量 | 第18-19页 |
| (三) 有利于推进高校和谐校园建设 | 第19-21页 |
| 第二章 理工科大学生思想政治教育中存在的问题和原因分析 | 第21-34页 |
| 一、理工科大学生思想政治教育中存在的问题 | 第21-31页 |
| (一) 部分思想政治教育内容空泛 | 第21-22页 |
| (二) 有的思想政治教育方法陈旧 | 第22-24页 |
| (三) 思想政治教育成效不佳 | 第24-30页 |
| (四) 思想政治教育师资队伍整体素质不高 | 第30页 |
| (五) 思想政治教育研究相对薄弱 | 第30-31页 |
| 二、理工科大学生思想政治教育中存在问题的原因分析 | 第31-34页 |
| (一) 学校对理工科大学生思想政治教育重视程度不够 | 第31页 |
| (二) 缺乏家庭与学校的联动教育和管理 | 第31-32页 |
| (三) 思想政治教育队伍不稳定 | 第32-33页 |
| (四) 思想政治教育资源投入不足 | 第33-34页 |
| 第三章 加强理工科大学生思想政治教育的对策 | 第34-42页 |
| 一、提高认识,更新理工科大学生思想政治教育理念 | 第34-35页 |
| (一) 强化对大学生思想政治教育重要性的认识 | 第34页 |
| (二) 树立以人为本、全员育人的理念 | 第34-35页 |
| (三) 树立大学生“四自”教育和管理的理念 | 第35页 |
| 二、加强理工科大学生思想政治教育教学内容体系建设 | 第35-36页 |
| (一) 加强大学生思想政治教育教学内容体系建设 | 第35-36页 |
| (二) 加强思想政治教育内容的针对性 | 第36页 |
| 三、创新理工科大学生思想政治教育方法 | 第36-37页 |
| (一) 结合学习实际,注意灌输式和渗透式教育相结合的方法 | 第36页 |
| (二) 结合学生实际,重德重智式和全面素质教育相结合的方法 | 第36-37页 |
| (三) 结合社会实际,传统封闭式教育和专业实践教育相结合的方法 | 第37页 |
| 四、加强理工科大学生思想政治教育队伍建设 | 第37-39页 |
| (一) 加强思想政治教育队伍规范管理 | 第37-38页 |
| (二) 提高思想政治教育队伍整体素质 | 第38页 |
| (三) 优化思想政治教育队伍结构 | 第38-39页 |
| (四) 提高思想政治教育队伍待遇 | 第39页 |
| 五、加大理工科大学生思想政治教育研究力度 | 第39-40页 |
| (一) 成立理工科大学生思想政治专门研究机构 | 第39-40页 |
| (二) 整合思想政治教育研究力量,提高研究专业水平 | 第40页 |
| 六、增加理工科大学生思想政治教育资源投入 | 第40-42页 |
| (一) 单列经费预算,确保思想政治教育经费投入 | 第40页 |
| (二) 加大思想政治教育实践教学经费投入 | 第40-42页 |
| 结语 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-46页 |
| 附录 | 第46-49页 |
| 致谢 | 第49页 |
