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高中英语课堂生态研究--以重庆南开中学为例

Acknowledgements第1-8页
Abstract第8-11页
内容摘要第11-13页
Chapter One Introduction第13-16页
   ·Background第13页
   ·Purpose and Significance of the Study第13-14页
   ·Layout of the Thesis第14-16页
Chapter Two Literature Review第16-26页
   ·Ecology and Ecological Principles第16-18页
   ·Education Ecology第18-20页
     ·Cremin's Education Ecology第18-19页
     ·Education Ecosystem第19-20页
     ·Domestic Studies on Education Ecology第20页
   ·Classroom Ecology第20-24页
     ·Different Factors of the Classroom Ecology第21-22页
     ·Characteristics of Classroom Ecology第22页
     ·Structures of Classroom Ecology第22-23页
     ·Functions of Classroom Ecology第23页
     ·Other Domestic Researches on Classroom Ecology第23-24页
   ·Achievements and Limitations of the Study Abroad and at Home第24-26页
Chapter Three Theoretical Preliminaries第26-34页
   ·Law of Limiting Factors第26-27页
   ·Flower Pot Effect第27页
   ·Law of Niche第27-28页
   ·Learning Theories第28-29页
   ·The National English Curriculum Standards第29-34页
     ·The Property of the National English Curriculum Standards for Senior High School第29-30页
     ·Objective System of the National English Curriculum Standards第30-31页
     ·Contents of the National English Curriculum Standards第31-32页
     ·Assessment System of the National English Curriculum Standards第32-34页
Chapter Four A Research on Senior High School English Classroom Eclolgy第34-57页
   ·Research Purpose and Research Questions第34-35页
   ·Subjects第35页
   ·Research Design and the Instruments to be Used第35-36页
   ·Research Procedure第36-37页
   ·Analysis and Results第37-50页
     ·Questionnaire第37-48页
     ·Interview第48-50页
     ·Classroom Observation第50页
   ·Related Findings and Discussion第50-57页
     ·Impact of the NECS on Senior High School English Teaching and Learning第51-52页
     ·Contradictions in Senior High School English Teaching and Learning第52-57页
Chapter Five Conclusion第57-67页
   ·Major Findings第57-58页
   ·Suggestions on Constructing Ecological Classroom第58-65页
     ·Principles of English Ecological Classroom第58-60页
     ·Suggestions for Ecological Classroom for Senior High School第60-65页
   ·Limitations and Prospects for Future Study第65-67页
References第67-70页
Appendix A Questionnaires for Students on English Teaching Materials第70-72页
Appendix B Questionnaires for Teachers on English Teaching Materials第72-74页
Appendix C Questions for Interviews第74页

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