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新生代农民工法律意识教育研究

摘要第1-5页
Abstract第5-11页
引言第11-30页
 —、研究的缘起第11-12页
 二、研究综述第12-23页
 三、研究意义第23-25页
 四、研究的主要内容第25-27页
 五、研究方法第27-30页
第—章 加强新生代农民工法律意识教育的必要性第30-47页
     ·法律意识概念的界定第30-34页
   ·新生代农民工法律意识教育的类型划分第34-40页
   ·新生代农民工法律意识教育的意义第40-47页
第二章 新生代农民工法律意识的基本特征第47-72页
   ·新生代农民工法律意识的基本状况分析第47-55页
   ·护法意识上的非理性第55-60页
   ·维权意识上的非主动性第60-67页
   ·守法意识上的非自觉性第67-72页
第三章 新生代农民工法律意识的影响因素第72-89页
   ·传统维度:“人治”观念和“官本位”思想影响第74-76页
   ·制度维度:户籍和社会保障等制度的缺陷第76-80页
   ·价值维度:义务本位观念的深刻影响第80-83页
   ·环境维度:执法和司法不公造成的负面影响第83-86页
   ·主体维度:新生代农民工个人素养的缺陷第86-89页
第四章 新生代农民工法律意识教育的基本原则第89-122页
   ·以人为本原则第89-104页
   ·价值导向原则第104-114页
   ·二元契合原则第114-122页
第五章 新生代农民工法律意识教育的主要内容第122-155页
   ·维权意识教育第122-134页
   ·守法意识教育第134-143页
   ·护法意识教育第143-155页
第六章 新生代农民工法律意识教育的对策建议第155-184页
   ·实现方法创新第155-164页
   ·加强载体建设第164-174页
   ·注重环境优化第174-184页
结语第184-186页
参考文献第186-196页
附录第196-202页
后记第202-204页

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