| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-15页 |
| 一、 问题的提出 | 第7-8页 |
| 二、 研究的意义 | 第8-9页 |
| 三、 文献综述 | 第9-13页 |
| 四、 研究对象 | 第13页 |
| 五、 研究方法 | 第13-15页 |
| 第一章 相关理论概述 | 第15-21页 |
| 一、 相关概念界定 | 第15-18页 |
| 二、 研究的理论基础 | 第18-21页 |
| 第二章 警察人文素养现状与分析 | 第21-34页 |
| 一、 关于执法理念的调查 | 第21-24页 |
| 二、 关于执法行为的调查 | 第24-27页 |
| 三、 关于执法程序的调查 | 第27-29页 |
| 四、 关于人文素养的调查 | 第29-32页 |
| 五、 对调查数据的分析 | 第32-34页 |
| 第三章 警察人文素养的培养策略 | 第34-40页 |
| 一、 树立以人为本的执法观 | 第34-35页 |
| 二、 加强伦理道德建设 | 第35-36页 |
| 三、 加强人文知识学习，提升警察的文化水平 | 第36-37页 |
| 四、 完善公安法律制度 | 第37-39页 |
| 五、 建立恰当的考核制度，净化警察队伍 | 第39-40页 |
| 结语 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-45页 |
| 附件 | 第45-48页 |
| 个人简历及在学期间的研究成果 | 第48-49页 |
| 后记 | 第49页 |