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独立学院思想政治教育工作实践研究

摘要第1-6页
Abstract第6-12页
第一章 引言第12-22页
   ·研究背景第12-13页
   ·研究意义第13-15页
   ·研究现状第15-20页
     ·国外相关研究第15-17页
     ·国内研究现状第17-20页
   ·研究思路第20页
   ·研究方法第20-22页
     ·文献分析法第20-21页
     ·调查分析法第21页
     ·经验总结法第21-22页
第二章 独立学院思想政治教育的现状第22-34页
   ·思想政治教育管理体制和运行机制第22-24页
     ·思想政治教育管理体制和运行机制概述第22-23页
     ·独立学院思想政治教育的管理体制和运行机制第23-24页
   ·思想政治教育内容第24-26页
     ·大学生思想政治教育的目标第24-25页
     ·独立学院思想政治教育的具体内容形式第25-26页
   ·思想政治教育工作队伍第26-28页
     ·建设思想政治教育工作队伍的意义第26-27页
     ·独立学院思想政治教育工作队伍的现状第27-28页
   ·独立学院学生思想现状第28-34页
     ·思想意识状况第29-31页
     ·学生个体对待成长发展的态度第31-34页
第三章 独立学院思想政治教育工作的问题剖析第34-48页
   ·思想政治教育的首要地位不被重视第34-36页
     ·管理体制体现了独立学院思想政治教育的地位第34-35页
     ·利益目标影响了独立学院思想政治教育的地位第35-36页
     ·育人理念制约了独立学院思想政治教育的地位第36页
   ·思想政治教育工作队伍不稳定、配置不合理第36-45页
     ·思想政治教育工作队伍的不稳定性第37-38页
     ·思想政治教育工作队伍结构的不合理性第38-41页
     ·用人体制体现了思想政治教育工作队伍的现状第41-42页
     ·工作氛围制约了思想政治教育工作效能的发挥第42-45页
   ·独立学院思想政治教育对象的思想觉悟有待提高第45-46页
   ·思想政治教育目标、氛围还存在很大差距第46-48页
     ·思想政治教育的目标缺乏现实针对性第46-47页
     ·思想政治教育的氛围不浓厚第47-48页
第四章 加强独立学院思想政治教育的对策第48-66页
   ·提高认识,确立思想政治教育的首要地位第48-50页
     ·转变学院领导认识,树立思想政治教育首要地位的观念第49页
     ·纳入发展规划,保证思想政治教育首要地位的落实第49-50页
     ·树立全员育人理念,形成思想政治教育齐抓共管的良好格局第50页
   ·加大投入,保障思想政治教育的成效第50-52页
     ·加大思想政治教育工作队伍建设的投入第50-51页
     ·加大学生思想政治教育活动的投入第51页
     ·加大“思想政治理论课”教学改革的投入第51-52页
   ·立足实际,制定思想政治教育的目标内容第52-56页
     ·制定符合自身特色的思想政治教育目标第52-53页
     ·规划符合自身特点的思想政治教育内容第53-56页
   ·拓展途径,完善思想政治教育的方法第56-60页
     ·构建思想政治教育的网络阵地第56-57页
     ·搭建思想政治教育的实践平台第57-58页
     ·实现思想政治教育的教学渗透第58-59页
     ·强化思想政治教育的激励措施第59页
     ·发挥思想政治教育的家庭作用第59-60页
   ·提高地位,发挥党组织在思想政治教育的领导作用第60页
   ·整合资源,创设和谐的思想政治教育环境第60-61页
   ·完善机制,构建专业化、职业化的思想政治教育工作队伍第61-66页
     ·明确定位思想政治教育工作者的职责第62页
     ·不断完善思想政治教育工作队伍的选聘机制第62-63页
     ·构建好思想政治教育工作队伍的发展机制第63-64页
     ·健全思想政治教育工作队伍的约束激励机制第64页
     ·建立思想政治教育工作队伍的保障机制第64-66页
第五章 结论第66-68页
参考文献第68-71页
攻读硕士学位期间发表的论文及所取得的研究成果第71-72页
致谢第72页

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