| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 一、 导言 | 第10-19页 |
| （一） 问题提出 | 第10-12页 |
| （二） 研究现状 | 第12-13页 |
| 1、 关于我国研究生教育培养的相关研究 | 第12页 |
| 2、 关于如何培养高师音乐学专业研究生的相关研究类 | 第12-13页 |
| （三） 研究意义 | 第13-14页 |
| 1、 理论意义 | 第13-14页 |
| 2、 现实意义 | 第14页 |
| （四） 研究对象及方法 | 第14-19页 |
| 1、 研究对象 | 第14-17页 |
| 2、 研究方法 | 第17-19页 |
| 二、 内蒙古高师音乐教育专业钢琴研究生培养状况的调查分析 | 第19-26页 |
| （一） 调查分析 | 第19-24页 |
| 1、 教学基本情况分析 | 第19-21页 |
| 2、 课程基本情况分析 | 第21-22页 |
| 3、 教材基本情况分析 | 第22页 |
| 4、 科研能力分析 | 第22-23页 |
| 5、 就业发展情况分析 | 第23-24页 |
| 6、 实践情况分析 | 第24页 |
| （二） 现状调查基本结论 | 第24-26页 |
| 三、 与其他兄弟院校音乐教育专业钢琴研究生培养现状的比较分析 | 第26-39页 |
| （一） 培养目标 | 第26-27页 |
| （二） 课程设置 | 第27-29页 |
| （三） 教学方式与方法 | 第29-32页 |
| 1、 专业技巧课方面 | 第29-30页 |
| 2、专业理论课程内容特点 | 第30-31页 |
| 3、问题总结 | 第31-32页 |
| （四） 教学实践与科研 | 第32-33页 |
| （五） 毕业发展 | 第33页 |
| （六） 比较结果分析 | 第33-39页 |
| 1、 内蒙古高师钢琴研究生培养的分析 | 第34-36页 |
| 2、 其他兄弟院校对内蒙古高校钢琴研究生培养的启示与借鉴 | 第36-39页 |
| 四、 内蒙古高师音乐教育专业钢琴研究生培养模式的改善建议 | 第39-49页 |
| （一） 提倡新理念 | 第39-40页 |
| 1、 明确培养目标方向 | 第39页 |
| 2、 更新思想观念 | 第39-40页 |
| （二） 营造多元性 | 第40-43页 |
| 1、 教学内容的多元性 | 第40-41页 |
| 2、 授课方式多元性 | 第41-43页 |
| 3、 学术交流多元性 | 第43页 |
| （三） 加强科学性 | 第43-49页 |
| 1、 优化培养方案 | 第43-44页 |
| 2、 课程的科学设置 | 第44-45页 |
| 3、 合理规划课程教学 | 第45-46页 |
| 4、 教材的精心选取与编写 | 第46-47页 |
| 5、 建立科学的教学评价模式 | 第47-48页 |
| 6、 健全管理体制 | 第48-49页 |
| 结语 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 附录 | 第52-58页 |
| 致谢 | 第58页 |
