| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 1 绪论 | 第10-16页 |
| ·研究背景 | 第10-11页 |
| ·研究目的及意义 | 第11页 |
| ·国内外研究现状 | 第11-14页 |
| ·国外的研究 | 第11-12页 |
| ·国内的研究 | 第12-14页 |
| ·研究的创新点 | 第14-15页 |
| ·研究思路与研究方法 | 第15-16页 |
| ·研究思路 | 第15页 |
| ·拟采取的研究方法 | 第15-16页 |
| 2 自主学习型农业专业信息网的概念特点及相关理论 | 第16-22页 |
| ·相关概念 | 第16-18页 |
| ·自主学习型农业专业信息网的相关概念界定 | 第16-17页 |
| ·自主学习型农业专业信息网的特点分析 | 第17-18页 |
| ·自主学习型农业专业信息网的理论基础 | 第18-22页 |
| ·建构主义理论 | 第18-19页 |
| ·人本主义理论 | 第19页 |
| ·行为主义理论 | 第19-20页 |
| ·教育传播理论 | 第20页 |
| ·学习动机理论 | 第20-21页 |
| ·信息技术与课程整合理论 | 第21页 |
| ·最近发展区理论 | 第21-22页 |
| 3 我国农业专业信息网建设现状及问题分析 | 第22-24页 |
| ·我国农业专业信息网的建设现状分析 | 第22页 |
| ·我国农业专业信息网的问题分析 | 第22-24页 |
| 4 自主学习型农业专业信息网设计的可行性分析及技术基础 | 第24-31页 |
| ·自主学习型农业专业信息网设计及应用的可行性分析 | 第24-26页 |
| ·自主学习型农业专业信息网使用对象方面 | 第24页 |
| ·自主学习型农业专业信息网的知识内容方面 | 第24-25页 |
| ·学习及培训方式方面 | 第25页 |
| ·信息网络方面 | 第25-26页 |
| ·自主学习型农业专业信息网设计的技术基础 | 第26-31页 |
| ·虚拟现实技术 | 第26页 |
| ·计算机多媒体技术与流媒体技术 | 第26-28页 |
| ·网页的开发技术及开发语言 | 第28-29页 |
| ·人工智能技术 | 第29页 |
| ·视频点播技术 | 第29页 |
| ·超链接技术 | 第29-30页 |
| ·数据库技术 | 第30页 |
| ·CSCW 技术 | 第30-31页 |
| 5 自主学习型农业专业信息网的设计理念 | 第31-47页 |
| ·自主学习型农业专业信息网的学习者以及学习资源分析 | 第31-33页 |
| ·学习者分析 | 第31-32页 |
| ·学习资源分析 | 第32-33页 |
| ·自主学习型农业专业信息网的设计原则。 | 第33-37页 |
| ·以学习者为中心的设计原则 | 第33-34页 |
| ·公平性设计原则 | 第34页 |
| ·循序渐进设计原则 | 第34-35页 |
| ·多样性设计原则 | 第35页 |
| ·探究性设计原则 | 第35-36页 |
| ·适用性设计原则 | 第36页 |
| ·情境性设计原则 | 第36页 |
| ·交互性设计原则 | 第36-37页 |
| ·科学性设计原则 | 第37页 |
| ·自主学习型农业专业信息网模块设计理念与分析 | 第37-47页 |
| ·自主学习型农业专业信息网的整体框架设计 | 第37-39页 |
| ·自主学习型农业专业信息网设计理念的实现过程 | 第39-47页 |
| 6 我国设计和应用自主学习型农业专业信息网的政策支撑及建议 | 第47-52页 |
| ·自主学习型农业专业信息网建设及顺利运行的支撑政策 | 第47-50页 |
| ·经费方面 | 第47-48页 |
| ·软件开发方面 | 第48-49页 |
| ·人才引进方面 | 第49-50页 |
| ·自主学习型农业专业信息网的应用建议 | 第50-52页 |
| 7 结论与展望 | 第52-54页 |
| 参考文献 | 第54-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |
| 个人简历 | 第57页 |
| 发表学术论文 | 第57页 |
