| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-16页 |
| ·研究目的及意义 | 第8-9页 |
| ·国内外研究现状 | 第9-12页 |
| ·精神激励定义上的争议 | 第9页 |
| ·国外关于精神激励的研究 | 第9-11页 |
| ·国内关于知识型员工精神激励的研究 | 第11-12页 |
| ·研究内容及方法 | 第12-13页 |
| ·精神激励的相关理论 | 第13-16页 |
| ·激励理论的产生与发展 | 第13-14页 |
| ·需要理论 | 第14页 |
| ·过程型激励理论 | 第14-16页 |
| 第二章 科研院所知识型员工精神激励方法 | 第16-27页 |
| ·知识型员工的精神激励 | 第16-21页 |
| ·知识型员工的特征 | 第16-17页 |
| ·目前科研院所知识型员工精神激励中存在的问题 | 第17-19页 |
| ·知识型员工精神激励的原则 | 第19-21页 |
| ·科研院所知识型员工精神激励方法 | 第21-27页 |
| ·采取多样化的激励手段 | 第21-22页 |
| ·构建良好的文化 | 第22-24页 |
| ·建立科学完善的管理体系 | 第24-27页 |
| 第三章 长沙有色冶金设计研究院现行精神激励方式评析 | 第27-49页 |
| ·长沙有色冶金设计研究院的现行精神激励诊断 | 第27-43页 |
| ·从人才发展角度出发进行的精神激励项目的调查情况 | 第31-34页 |
| ·从管理手段的角度进行的精神激励项目的调查情况 | 第34-40页 |
| ·从为员工创造良好的工作环境出发的精神激励项目的调查情况 | 第40-43页 |
| ·长沙有色冶金设计研究院员工精神激励的需求分析 | 第43-49页 |
| ·职位差异方面 | 第44-45页 |
| ·职称差异方面 | 第45页 |
| ·工龄差异方面 | 第45-46页 |
| ·院龄差异分析 | 第46-47页 |
| ·学历差异方面 | 第47页 |
| ·部门差异方面 | 第47-49页 |
| 第四章 长沙有色冶金设计研究院精神激励方法的优化与改进思路 | 第49-55页 |
| ·个人成长激励 | 第49-50页 |
| ·个人荣誉激励 | 第50-51页 |
| ·工作环境的激励 | 第51页 |
| ·公平角度的激励 | 第51-52页 |
| ·工作本身的激励 | 第52-54页 |
| ·改进的总体思路 | 第54-55页 |
| 第五章 完善科研院所知识型员工精神激励方式的建议 | 第55-59页 |
| ·员工管理及激励手段方面 | 第55-56页 |
| ·对员工进行分层管理 | 第55页 |
| ·保持良好沟通,提高员工参与度 | 第55-56页 |
| ·职业生涯规划及培训方面 | 第56-57页 |
| ·文化激励方面 | 第57-59页 |
| ·鼓励创新和宽容失败 | 第57页 |
| ·构建学习型组织 | 第57-58页 |
| ·注重多种文化模式的结合 | 第58-59页 |
| 结论与展望 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-63页 |
| 附录1 长沙有色冶金设计研究院管理诊断调查问卷 | 第63-69页 |
| 附录2 员工访谈提纲 | 第69-70页 |
| 致谢 | 第70页 |
