| 中文摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-11页 |
| Chapter 1 Introduction | 第11-15页 |
| ·Background of the Research | 第11-12页 |
| ·Aim of the Research | 第12-13页 |
| ·Layout of the Present paper | 第13-15页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第15-29页 |
| ·Theoretical Considerations | 第15-21页 |
| ·The Depth of Processing | 第15-16页 |
| ·Noticing Hypothesis | 第16-18页 |
| ·The Involvement Load Hypothesis | 第18-19页 |
| ·Incidental and Intentional Vocabulary Acquisition | 第19-20页 |
| ·The Breadth and Depth of Word Knowledge | 第20-21页 |
| ·Studies on the effects of Glosses on Vocabulary Acquisition in Reading | 第21-29页 |
| ·Traditional Glosses in a Printed Text | 第21-25页 |
| ·Computerized Glosses in a Hypertext | 第25-27页 |
| ·Limitation of Former Studies | 第27-29页 |
| Chapter 3 Research Methodology | 第29-39页 |
| ·Research Questions | 第29页 |
| ·Participants | 第29-30页 |
| ·Materials | 第30-32页 |
| ·Reading Material | 第30-31页 |
| ·Target Words | 第31-32页 |
| ·Instruments | 第32-36页 |
| ·Vocabulary Level Test (VLK) | 第33页 |
| ·Vocabulary List (VL) | 第33-34页 |
| ·Reading Comprehension Test (RCT) | 第34页 |
| ·Test of the Breadth of Vocabulary Knowledge (BT) | 第34-36页 |
| ·Test of the Depth of Vocabulary Knowledge (DT) | 第36页 |
| ·Procedure | 第36-39页 |
| Chapter 4 Data Analysis and Discussion | 第39-59页 |
| ·Vocabulary Level Test | 第39-42页 |
| ·Effects of Different CALL Glosses on Vocabulary Acquisition | 第42-53页 |
| ·Effects of CALL Glosses in the Immediate Test | 第42-48页 |
| ·Results for Hypothesis 1 | 第42-45页 |
| ·Results for Hypothesis 2 | 第45-48页 |
| ·Effects of CALL Glosses in Delayed Test | 第48-53页 |
| ·Results for Hypothesis 3 | 第48-50页 |
| ·Results for Hypothesis 4 | 第50-53页 |
| ·Correlation between Reading Comprehension and Vocabulary Acquisition | 第53-59页 |
| ·Correlation between Reading Comprehension and the Breadth of Vocabulary Acquisition | 第53-56页 |
| ·Correlation between Reading Comprehension and the Depth of Vocabulary Acquisition | 第56-59页 |
| Chapter Five Conclusions | 第59-64页 |
| ·Main Findings | 第59-60页 |
| ·Implications | 第60-62页 |
| ·Implication for Research | 第60-61页 |
| ·Implication for Pedagogy | 第61-62页 |
| ·Limitations and Suggestions | 第62-64页 |
| Bibliography | 第64-70页 |
| Appendix I | 第70-71页 |
| Appendix II | 第71-72页 |
| Appendix III | 第72-75页 |
| Appendix IV | 第75-78页 |
| Appendix V | 第78-79页 |
| Appendix VI | 第79-80页 |
| Appendix VII | 第80-81页 |
| Appendix VIII | 第81-82页 |
| Appendix IX | 第82-83页 |
| Appendix X | 第83-84页 |
| Appendix XI | 第84-85页 |
| Appendix XII | 第85-86页 |
| Appendix XIII | 第86-87页 |
| Appendix XIV | 第87页 |
