| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-12页 |
| 导论 | 第12-26页 |
| 一、问题的提出及意义 | 第12-13页 |
| 二、相关研究与文献综述 | 第13-19页 |
| (一) 政治传播研究 | 第13-17页 |
| (二) 政治传播与民族问题的交叉研究 | 第17-19页 |
| 三、概念辨析、研究框架和理论工具 | 第19-23页 |
| (一) 概念辨析——政治传播与民族政治传播 | 第19-20页 |
| (二) 研究框架 | 第20-22页 |
| (三) 理论工具 | 第22-23页 |
| 四、研究思路 | 第23-26页 |
| 第一章 政治传播与民族问题 | 第26-59页 |
| 第一节 政治传播 | 第26-35页 |
| 一、政治传播 | 第26-28页 |
| 二、政治传播的功能 | 第28-32页 |
| 三、政治传播的媒介 | 第32-35页 |
| 第二节 中国特色的政治传播 | 第35-48页 |
| 一、中国政治传播历史回顾 | 第35-43页 |
| 二、中国特色的政治传播 | 第43-48页 |
| 第三节 中国民族政治传播 | 第48-59页 |
| 一、全球化、政治传播与民族问题的交汇 | 第48-53页 |
| 二、政治传播与中国民族问题的交汇 | 第53-59页 |
| 第二章 中国民族政治传播历史考察 | 第59-74页 |
| 第一节 建国前中国共产党解决民族问题的政治传播 | 第59-65页 |
| 一、为革命任务进行的民族政治传播 | 第60-62页 |
| 二、民族政治传播与革命统一战线的形成 | 第62-65页 |
| 第二节 建国初期中国解决民族问题的政治传播 | 第65-69页 |
| 一、为国家建设服务的民族政治传播 | 第65-66页 |
| 二、民族政治传播与新型民族关系的形成 | 第66-69页 |
| 第四节 民族工作曲折时期的政治传播 | 第69-71页 |
| 一、民族政治传播工具理性的越位 | 第69-70页 |
| 二、非理性民族政治传播的消极影响 | 第70-71页 |
| 本章小结 | 第71-74页 |
| 第三章 中国民族政治传播主体:党和政府组织的传播行为分析 | 第74-89页 |
| 第一节 党和政府的组织传播 | 第74-78页 |
| 一、党和政府组织传播的功能与地位 | 第74-75页 |
| 二、民族地区党和政府基层组织的人际传播作用 | 第75-76页 |
| 三、少数民族干部的"舆论领袖"作用 | 第76-78页 |
| 第二节 党和政府的"会议——文件"系统的传播行为 | 第78-82页 |
| 一、"会议—文件"系统的政治议程设置功能 | 第78-79页 |
| 二、民族工作会议与民族团结进步表彰大会 | 第79-81页 |
| 三、民族突发事件中"会议—文件"系统的需求满足功能 | 第81-82页 |
| 第三节 党报的传播 | 第82-87页 |
| 一、党报及民文党报的地位和作用 | 第82-83页 |
| 二、西藏、内蒙古、新疆地区的民文党报运行简况 | 第83-84页 |
| 三、新媒体时代民文党报传播的经验与困境 | 第84-87页 |
| 本章小结 | 第87-89页 |
| 第四章 中国民族政治传播基础:学校教育的传播行为分析 | 第89-100页 |
| 第一节 课堂教育的传播及其作用 | 第90-92页 |
| 一、课堂教育的内容与民族观的形成 | 第90-91页 |
| 二、课堂教育的政治传播作用 | 第91-92页 |
| 第二节 校园文化建设的传播作用 | 第92-95页 |
| 一、民族特色的校园文化建设 | 第92-93页 |
| 二、民族特色的校园文化建设的传播功能——以全国内地民族班(校)为例 | 第93-95页 |
| 第三节 学校教育传播的效果 | 第95-100页 |
| 一、学校民族团结教育的功能与效果 | 第95-97页 |
| 二、民族教育事业发展的政治传播意义 | 第97-100页 |
| 第五章 中国民族政治传播中大众传媒的传播作用分析 | 第100-130页 |
| 第一节 大众传媒的政治传播作用 | 第101-106页 |
| 一、民族地区大众传媒的发展状况 | 第101-103页 |
| 二、民族地区大众传媒受众的特点 | 第103-105页 |
| 三、大众传媒的在解决民族问题上的政治传播作用 | 第105-106页 |
| 第二节 电视的民族政治传播效果 | 第106-112页 |
| 一、电视新闻的民族政治传播作用 | 第106-107页 |
| 二、电视媒体镜像中的少数民族形象评析 | 第107-110页 |
| 三、以中央电视台《中华民族》栏目和内蒙古电视台《蔚蓝的故乡》为例 | 第110-112页 |
| 第三节 电影的民族政治传播效果 | 第112-116页 |
| 一、电影在政治传播中的特殊地位 | 第112-113页 |
| 二、我国民族题材电影的优秀成果及深刻影响 | 第113-115页 |
| 三、从《五朵金花》到《额吉》——民族题材电影的发展与困境 | 第115-116页 |
| 第四节 少数民族传统文化艺术的传播效果 | 第116-121页 |
| 一、少数民族传统文化艺术与民族发展的关系 | 第116-118页 |
| 二、少数民族传统文化艺术的共同符号的政治传播意义 | 第118-119页 |
| 三、以《吉祥三宝》和《五彩呼伦贝尔》为例 | 第119-121页 |
| 第五节 网络的民族政治传播效果 | 第121-130页 |
| 一、网络的政治传播的特点 | 第121-123页 |
| 二、网络与民族政治传播 | 第123-125页 |
| 三、网络政治参与与民族地区政治稳定——以"七·五"事件为例 | 第125-130页 |
| 第六章 兼论我国针对民族问题的对外政治传播 | 第130-133页 |
| 余论 | 第133-135页 |
| 参考文献 | 第135-147页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第147-149页 |
| 后记 | 第149-150页 |
