| 前言 | 第1-12页 |
| 一、课题来源及研究的目的和意义 | 第8-9页 |
| 二、国内外研究现状及问题 | 第9-10页 |
| 三、主要研究内容及创新点 | 第10-12页 |
| 第一章 信息技术与初中语文教学整合模式构建的基本要求 | 第12-17页 |
| 一、符合语文新课程教学的理念与思想 | 第12-14页 |
| 二、要针对传统语文教学中存在的问题 | 第14页 |
| 三、要依据现代教育思想和理论 | 第14-16页 |
| 四、要实现信息技术与语文教学的有机融合 | 第16-17页 |
| 第二章 信息技术与初中语文阅读教学整合模式的建构 | 第17-25页 |
| 一、信息技术在初中语文阅读教学中的应用 | 第17-18页 |
| 二、信息技术与初中语文阅读教学整合模式构建的依据 | 第18-21页 |
| (一) 新课程初中语文阅读教学的基本理念与思想 | 第18-19页 |
| (二) 新课程初中语文阅读教学的理论基础 | 第19-20页 |
| (三) 当前初中语文阅读教学中存在的主要问题 | 第20-21页 |
| 三、模式的基本结构与操作流程 | 第21-25页 |
| 第三章 信息技术与初中语文写作教学整合模式的建构 | 第25-33页 |
| 一、信息技术在初中语文写作教学中的应用 | 第25-26页 |
| 二、信息技术与初中语文写作教学整合模式构建的依据 | 第26-29页 |
| (一) 新课程初中语文写作教学的理念与思想 | 第26-27页 |
| (二) 新课程初中语文写作教学的理论基础 | 第27页 |
| (三) 当前初中语文写作教学中存在的主要问题 | 第27-29页 |
| 三、模式的基本结构与操作流程 | 第29-33页 |
| 第四章 信息技术与初中语文口语交际教学整合模式的建构 | 第33-40页 |
| 一、信息技术在初中语文口语交际教学中的应用 | 第33-34页 |
| 二、信息技术与初中语文口语交际教学整合模式构建的依据 | 第34-37页 |
| (一) 新课程初中语文口语交际教学的理念与思想 | 第34-35页 |
| (二) 新课程初中语文口语交际教学的理论基础 | 第35-36页 |
| (三) 当前初中语文口语交际教学中存在的主要问题 | 第36-37页 |
| 三、模式的基本结构与操作流程 | 第37-40页 |
| 第五章 教学案例的设计、实施与反思 | 第40-52页 |
| 一、模式实施说明 | 第40页 |
| 二、阅读教学案例 | 第40-43页 |
| 三、口语交际教学案例 | 第43-45页 |
| 四、写作教学案例 | 第45-47页 |
| 五、案例的实施和反思 | 第47-52页 |
| 结论 | 第52-54页 |
| 主要参考文献 | 第54-56页 |
| 附录 调查问卷 | 第56-58页 |
| 致谢 | 第58页 |
