| <中文摘要> | 第1页 |
| <中文关键词> | 第2页 |
| 第一部分 问题的提出 | 第2-7页 |
| 一、本课题研究的意义 | 第2-4页 |
| 二、理想研究综述 | 第4-6页 |
| 三、中学生理想研究的问题和本项研究的任务 | 第6-7页 |
| 第二部分 研究方法 | 第7-8页 |
| 一、研究对象 | 第7页 |
| 二、研究工具 | 第7-8页 |
| 三、资料处理 | 第8页 |
| 第三部分 结果统计与分析 | 第8-22页 |
| 一、中学生理想的调查结果分析 | 第8-12页 |
| 二、与80年代的比较 | 第12-15页 |
| 三、中学生人生价值观的调查结果分析 | 第15-17页 |
| 四、家长、教师对中学生理想教育的重视情况 | 第17-19页 |
| 五、中学生的幸福观 | 第19-22页 |
| 第四部分 讨 论 | 第22-25页 |
| 一、当前中学生精神面貌的基本评估 | 第22-24页 |
| 二、当前中学生理想现状中值得注意的几个问题 | 第24-25页 |
| 第五部分 小 结 | 第25页 |
| <英文摘要> | 第25-26页 |
| <英文关键词> | 第26页 |
| <参考文献> | 第26页 |
| 附职业归类表和“中学生理想调查问卷” | 第26-29页 |
| 后 记 | 第29页 |