中文摘要 | 第1-7页 |
Abstract | 第7-9页 |
1 前言 | 第9-16页 |
·选题依据 | 第9-11页 |
·高校健美操类健身俱乐部理论研究中存在的问题 | 第10页 |
·高校健美操类健身俱乐部在实际开展中存在的问题 | 第10-11页 |
·研究目的、意义 | 第11-12页 |
·研究任务 | 第12页 |
·文献综述 | 第12-14页 |
·有关健美操类健身俱乐部 | 第12-13页 |
·高校健美操类健身俱乐部的分类和界定 | 第13-14页 |
·成立健美操类健身俱乐部的基本原则 | 第14页 |
·高校开设健美操类健身俱乐部的作用 | 第14-16页 |
2 研究对象和研究方法 | 第16-19页 |
·研究对象 | 第16页 |
·研究方法 | 第16-19页 |
3 结果分析与讨论 | 第19-45页 |
·北京市高校开设健美操类健身俱乐部的整体情况 | 第19-20页 |
·北京市高校健身场地、器材情况 | 第20-22页 |
·北京市高校健身场地、器材基本情况 | 第20-21页 |
·学生和教师对健身场地、器材满意度的调查分析 | 第21-22页 |
·北京市高校学生和教师对健美操类健身俱乐部的认识 | 第22-26页 |
·参与健美操类健身俱乐部健身学生的基本情况 | 第22-23页 |
·学生和教师对健美操类健身俱乐部认识的调查分析 | 第23-25页 |
·学生和教师对健美操类健身俱乐部开设目的的认识分析 | 第23-24页 |
·学生和教师对健美操类健身俱乐部开设必要性的认识分析 | 第24-25页 |
·学生参与健美操类健身俱乐部健身目的的调查分析 | 第25-26页 |
·学生健身频率的调查分析 | 第26页 |
·北京市高校健美操类健身俱乐部课程设置情况 | 第26-31页 |
·健美操类健身俱乐部课程设置基本情况 | 第26-27页 |
·健美操类健身俱乐部活动时间调查分析 | 第27-28页 |
·健美操类健身俱乐部课程内容调查分析 | 第28-31页 |
·课程内容安排的调查分析 | 第28-29页 |
·学生对俱乐部课程安排满意度的调查分析 | 第29-31页 |
·学生喜爱的健身项目调查 | 第31页 |
·对俱乐部教师的有关调查 | 第31-34页 |
·俱乐部师资的调查 | 第31-32页 |
·俱乐部授课教师授课费用调查 | 第32-33页 |
·俱乐部授课教师授课质量调查 | 第33-34页 |
·北京市高校健美操类健身俱乐部政策、组织结构情况调查 | 第34-36页 |
·政策支持情况 | 第34-35页 |
·组织形式调查 | 第35-36页 |
·北京市高校健美操类健身俱乐部经费情况调查分析 | 第36-41页 |
·健美操类健身俱乐部经费来源调查 | 第36-37页 |
·学生对健美操类健身俱乐部收费态度的调查分析 | 第37-38页 |
·健美操类健身俱乐部收费情况调查 | 第38-39页 |
·健美操类健身俱乐部性质调查 | 第39-41页 |
·俱乐部性质调查 | 第39页 |
·高校健美操类健身俱乐部是否可商业化的调查 | 第39-41页 |
·北京市高校健美操类健身俱乐部存在的问题及对策建议 | 第41-45页 |
·健美操类健身俱乐部存在问题 | 第41-43页 |
·俱乐部器材不足,健身场地利用不合理,或拥挤或闲置 | 第41页 |
·高校学生的健身消费观念没有完全形成 | 第41页 |
·俱乐部活动时间和课程内容设置不充分、不全面 | 第41-42页 |
·高校师资不足,教师课时费较低 | 第42页 |
·俱乐部管理重形式,轻内容,有效管理力度不大 | 第42页 |
·俱乐部经费不足、来源单一,不能有效扩大其发展 | 第42-43页 |
·健美操类健身俱乐部发展的对策建议 | 第43-45页 |
·加强领导,进一步提高管理水平 | 第43页 |
·加强宣传力度,引导学生树立积极的健身消费观念 | 第43页 |
·拓展项目设置,增加时间安排,有效利用场地空间 | 第43-44页 |
·提高教师专业水平,增加教师代课费用 | 第44页 |
·组织各种比赛与交流,丰富校园文化,拓宽经费来源 | 第44页 |
·增强俱乐部在全民健身中的作用,促进社会化 | 第44-45页 |
4. 结论和建议 | 第45-47页 |
·结论 | 第45-46页 |
·建议 | 第46-47页 |
参考文献 | 第47-50页 |
致谢 | 第50-51页 |
附件 | 第51-57页 |