清代桐城教育发展初探
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 前言 | 第9-11页 |
| 一、选题意义 | 第9页 |
| 二、学术史回顾 | 第9-11页 |
| 第一章 清代桐城的自然环境与人文传统 | 第11-16页 |
| 一、桐城的自然环境 | 第11-13页 |
| （一） 秀美而半闭塞的自然地理 | 第11-12页 |
| （二） 耕足贾富的小农经济 | 第12-13页 |
| 二、桐城的人文传统 | 第13-16页 |
| （一） 乡风淳朴 | 第13-14页 |
| （二） 礼教严明 | 第14-15页 |
| （三） 尊师重教 | 第15页 |
| （四） 诗文风盛 | 第15-16页 |
| 第二章 清代桐城官方教育的发展 | 第16-29页 |
| 一、清前期之兴起 | 第16-21页 |
| （一） 全国教育政策 | 第16-17页 |
| （二） 桐城学校教育繁荣发展 | 第17-19页 |
| （三） 桐城书院建设首次兴起 | 第19-21页 |
| 二、清中期之兴衰 | 第21-29页 |
| （一） 全国教育政策 | 第21-22页 |
| （二） 桐城学校衰落 | 第22-23页 |
| （三） 桐城书院大振 | 第23-29页 |
| 第三章 清代桐城家族教育与家学传播 | 第29-39页 |
| 一、家族教育方式与内容 | 第29-35页 |
| （一） 教育方式 | 第29-32页 |
| （二） 教育内容 | 第32-35页 |
| 二、族族互教与家学融生 | 第35-37页 |
| （一） 姻亲互授与家学互通 | 第35-36页 |
| （二） 故交互教与家学互渗 | 第36-37页 |
| 三、师绅教化与家学扩展 | 第37-39页 |
| （一） 师承与家学外传 | 第37-38页 |
| （二） 世族与乡俗之渐 | 第38-39页 |
| 第四章 清代桐城人文郁起 | 第39-47页 |
| 一、政治文化势强 | 第39-41页 |
| （一） 科举发达 | 第39-40页 |
| （二） 宦臣辈出 | 第40-41页 |
| 二、学术文化繁盛 | 第41-47页 |
| （一） 桐城学派 | 第41-43页 |
| （二） 桐城诗派 | 第43-44页 |
| （三） 桐城文派 | 第44-47页 |
| 参考文献 | 第47-52页 |
| 后记 | 第52-53页 |
| 附：读研期间科研论文及获奖情况一览表 | 第53页 |
