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论未成年人犯罪成因及预防对策

内容摘要第1-8页
前言第8-10页
第一章 加强我国未成年人犯罪预防的紧迫性及当前未成年人犯罪的特点第10-15页
 一、加强未成年犯罪预防工作的紧迫性第10-11页
 二、当前未成年人犯罪的特点第11-15页
  (一) 犯罪主体日益低龄化第11-12页
  (二) 犯罪类型多元化,抢劫、抢夺案件增幅较大第12页
  (三) 犯罪组织团伙化第12-13页
  (四) 重新犯罪率较高第13页
  (五) 作案未成年人文化程度偏低第13-15页
第二章 我国当前未成年人犯罪成因第15-22页
 一、家庭原因第15-17页
  (一) 家庭结构残缺是导致未成年人犯罪的重要原因第15页
  (二) 父母的不良行为对子女的行为产生严重的负面影响第15-16页
  (三) 亲子关系简单化,使未成年人缺乏家庭情感第16-17页
  (四) 父母文化素质不高第17页
 二、学校原因第17-19页
  (一) 学校教育重智轻德,道德教育错位第17-18页
  (二) 部分学校教师素质不高,教育方式落后第18-19页
  (三) 学校教育和家庭教育的连接缺位第19页
 三、社会原因第19-22页
  (一) 未成年人权利保障机制的不健全第19-20页
  (二) 市场经济中弱点和转型初期的消极面的不良影响第20页
  (三) 对日益丰富的文化市场缺乏严格的管理第20-22页
第三章 外国在未成年犯罪预防领域的成功经验第22-27页
 一、美国的成功经验第22-24页
  (一) 拥有一整套完善的专门针对未成年人犯罪的司法体制第22-23页
  (二) 对未成年人犯罪的处遇强调教育感化第23页
  (三) 美国大力宣扬“美国精神”,激励青少年奋发向上第23-24页
 二、英国的成功经验第24-27页
  (一) 将犯罪预防的重点放在具有不良行为的未成年人身上,及早进行控制第24-25页
  (二) 审判方式体现人文关怀,强调教育预防功能第25页
  (三) 对未成年人犯罪处遇非刑罚化,重视社区矫治第25-26页
  (四) 重视以现实生活为题材进行道德教育,强调自律第26-27页
第四章 我国未成年人犯罪社会预防体系的完善第27-33页
 一、充分发挥家庭在未成年人犯罪预防的重要功能第27-28页
  (一) 加强对父母的法制教育第27页
  (二) 全面提高父母素质,包括文化素质和思想道德素质第27-28页
  (三) 改变落后的教育观念和方式,提高教育子女的能力第28页
 二、积极发挥学校教育对未成年人犯罪预防的基础作用第28-30页
  (一) 重视对未成年人的心理健康教育,尤其是对意志的培养第28-29页
  (二) 重视提高教师素质,更好的发挥教师的师范作用第29页
  (三) 加强未成年人学校法制教育第29-30页
  (四) 增强学校与家庭沟通,建立有效的家校联动机制第30页
 三、加强对未成年人犯罪的社会预防第30-33页
  (一) 大力弘扬先进文化,为青少年提供先进的精神食粮第30-31页
  (二) 加强社会环境的综合治理,为未成年人构筑一个健康良好的成长环境第31-32页
  (三) 充分发挥社区的服务功能第32-33页
第五章 我国未成年人犯罪刑事法律预防体系的完善第33-46页
 一、健全适应未成年人犯罪特点的刑事实体法第33-37页
  (一) 丰富未成年人犯罪处置方式,完善并积极推行未成年犯罪的社区矫正第33-35页
  (二) 建立未成年人犯罪刑事污点消除制度第35-36页
  (三) 建立未成年人犯罪缓刑制度第36-37页
  (四) 规定专门适用于未成年人犯罪的非刑罚处罚方法第37页
 二、健全适应未成年人犯罪的刑事诉讼程序第37-42页
  (一) 严格控制对未成年人犯罪的审前羁押第37-38页
  (二) 建立判决前的未成年人人格调查制度第38-39页
  (三) 建立未成年人犯罪缓诉制度第39-40页
  (四) 放宽相对不起诉标准,加强司法分流,减少未成年人进入刑事审判程序第40-42页
 三、建立符合我国国情的独立的少年法院第42-46页
  (一) 我国未成年人审判机构现状第42-43页
  (二) 我国当前关于设立少年法院的法律依据第43-44页
  (三) 少年法院的设置区域第44页
  (四) 少年法院的受案范围第44-46页
结论第46-47页
参考文献第47-49页
后记第49页

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