| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-7页 |
| 一、甘肃省未成年人犯罪现状 | 第7-11页 |
| 二、未成年人犯罪原因探析 | 第11-19页 |
| (一) 现行相关法律、法规可操作性不足 | 第11-12页 |
| (二) 对家庭依恋的抵制 | 第12-14页 |
| 1. 对家庭依恋的主动抵制 | 第13页 |
| 2. 对家庭依恋的被动抵制 | 第13-14页 |
| (三) 学校教育的缺失 | 第14-16页 |
| 1. 教育资源缺乏 | 第14页 |
| 2. 素质教育现状堪忧 | 第14-16页 |
| 3. 青春期性健康教育和性道德教育不够 | 第16页 |
| (四) 拒绝参与传统活动 | 第16-17页 |
| 1. 对传统活动参与的冷淡 | 第16-17页 |
| 2. 对学校活动参与的减少 | 第17页 |
| (五) 社会因素影响 | 第17-19页 |
| 1. 精神污染严重 | 第17-18页 |
| 2. 文化垃圾的腐蚀 | 第18-19页 |
| 3. 青少年活动场所匾乏 | 第19页 |
| 4. 下岗失业等社会问题日趋严重 | 第19页 |
| 三、未成年人犯罪的预防与控制 | 第19-26页 |
| (一) 完善立法，从根本上保护未成年人和预防未成年人犯罪 | 第19-20页 |
| (二) 增强未成年人对家庭的依恋 | 第20-21页 |
| 1. 强化家庭的教育功能 | 第20-21页 |
| 2. 建立良好的家庭关系 | 第21页 |
| 3. 改进管教方式 | 第21页 |
| (三) 提高未成年人对传统活动的参与度 | 第21-24页 |
| 1. 父母要积极引导未成年人参与传统活动 | 第21-22页 |
| 2. 转变和完善学校的传统教育功能 | 第22-23页 |
| 3. 为未成年人创造更多的参与传统活动的机会 | 第23-24页 |
| (四) 帮助未成年人树立正确的道德信仰和法律信仰 | 第24-26页 |
| 1. 父母要重视对未成年人的家庭道德教育 | 第24页 |
| 2. 培养未成年人正确的法律信仰 | 第24-26页 |
| 结束语 | 第26-27页 |
| 参考文献 | 第27-28页 |
| 致谢 | 第28页 |