二十世纪五十年代湖北高校学习苏联教育经验得失论
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 导论 | 第8-15页 |
| (一) 问题的提出及研究意义 | 第8页 |
| (二) 研究成果及文献综述 | 第8-14页 |
| (二) 研究思路和研究方法 | 第14-15页 |
| 一、湖北高等教育的事业基础 | 第15-23页 |
| (一) 近代湖北高等教育发展简况 | 第15-17页 |
| (二) 解放初期湖北高等教育的初步革新 | 第17-23页 |
| 二、全面学习苏联教育经验的背景 | 第23-30页 |
| (一) 全面学习苏联教育经验的时代背景 | 第23-25页 |
| (二) 苏联高等教育发展历程及特点 | 第25-30页 |
| 三、湖北高校学习苏联教育经验的历程 | 第30-46页 |
| (一) 初步变革期(1950-1952年) | 第31-34页 |
| (二) 全面鉴习期(1953-1957年) | 第34-43页 |
| (三) 迅速消退期(1958-1960年) | 第43-46页 |
| 四、湖北高校学习苏联教育经验的积极成效 | 第46-51页 |
| (一) 奠定了湖北社会主义高教事业的发展基础 | 第46-47页 |
| (二) 确立了湖北社会主义高教体系的基本格局 | 第47-49页 |
| (三) 适应了湖北社会主义国民经济的发展需要 | 第49-50页 |
| (四) 提高了湖北社会主义高校整体的办学质量 | 第50-51页 |
| 五、湖北高校学习苏联教育经验的不足之处 | 第51-54页 |
| (一) 忽视本省实际:带有一定的盲目性 | 第51-52页 |
| (二) 重视传统不够:缺乏历史的继承性 | 第52-53页 |
| (三) 政治代替学术:偏离教育的规律性 | 第53-54页 |
| 结语 | 第54-56页 |
| 参考文献 | 第56-59页 |
