Abstract | 第1-12页 |
Introduction | 第12-17页 |
1. Statement of the Problem | 第12页 |
2. Research Methods | 第12页 |
3. Organization of the Study | 第12-13页 |
4. Significance of the Study | 第13页 |
5. Hypotheses | 第13页 |
6. Research Background | 第13-17页 |
PART 1 Higher Education management | 第17-80页 |
Chapter 1 Tendencies of Higher education development | 第17-44页 |
·Higher Education in knowledge-based economy | 第17-35页 |
1. Knowledge economy and higher education | 第17-18页 |
2. Globalization and higher education | 第18-23页 |
3. Labor market and higher education | 第23-35页 |
·Dimensions of higher education development | 第35-44页 |
1. Demands and trends of development | 第35-36页 |
2. Dimensions of development | 第36-44页 |
Chapter 2 Management theories and models in higher education | 第44-80页 |
·Theories and concepts of management in higher education | 第44-66页 |
1. Basic theories and concepts | 第44-51页 |
2. Quality management concept | 第51-54页 |
3. Concepts of centralization and decentralization | 第54-66页 |
·Governance models in Higher education | 第66-80页 |
1. Models of governance | 第66-68页 |
2. Principles and structures of governance | 第68-72页 |
3. Organizational models and decision making in higher education | 第72-80页 |
PART 2 Comparative analysis of Higher education administration | 第80-193页 |
Chapter 1 Higher education administration in Mongolia | 第80-136页 |
·Higher education environment | 第80-103页 |
1. Historical background | 第80-83页 |
2. Higher education reform | 第83-87页 |
3. Employment of graduates | 第87-90页 |
4. International assistance to reform | 第90-103页 |
·Higher education administration | 第103-136页 |
1. Reforming higher education administration | 第103-105页 |
2. Higher education administration structure | 第105-111页 |
3. Institutional administration structure | 第111-117页 |
4. Institutional quality assessment | 第117-119页 |
5. Conclusion | 第119-136页 |
Chapter 2 Higher education administration in China | 第136-193页 |
·Higher education environment | 第136-152页 |
1. Historical background | 第136-141页 |
2. Higher education reform | 第141-152页 |
·Higher education administration | 第152-193页 |
1. Reforming higher education administration | 第152-157页 |
2. Higher education administration structure | 第157-162页 |
3. Institutional administration structure | 第162-166页 |
4. Institutional quality assessment | 第166-169页 |
5. Conclusion | 第169-193页 |
Conclusions | 第193-201页 |
Bibliography | 第201-205页 |
Acknowledgement | 第205-6页 |
内容摘要 | 第6-15页 |
绪论 | 第15-27页 |
一、问题的提出 | 第15页 |
二、论文的主要研究方法 | 第15页 |
三、论文的基本结构框架 | 第15页 |
四、论文研究的意义 | 第15-16页 |
五、假设 | 第16页 |
六、研究的背景 | 第16-27页 |
第一部分 高等教育管理 | 第27-94页 |
第一章 高等教育发展趋势 | 第27-56页 |
第一节 知识经济背景下的高等教育 | 第27-40页 |
一、知识经济与高等教育 | 第27-28页 |
二、全球化对高等教育的影响 | 第28-31页 |
三、高等教育和劳动力市场之间的联系 | 第31-40页 |
第二节 高等教育发展的维度 | 第40-56页 |
一、高等教育的需求与走向 | 第40-41页 |
二、发展的维度 | 第41-56页 |
第二章 管理理论和模式在高等教育中的应用 | 第56-94页 |
第一节 管理的理论与理念在高等教育中的应用 | 第56-74页 |
一、基本的理论与理念 | 第56-61页 |
二、质量管理的理念 | 第61-63页 |
三、集权化与分权化的理念 | 第63-74页 |
第二节 行政管理模式在高等教育中的应用 | 第74-94页 |
一、行政管理的模式 | 第74-76页 |
二、行政管理的原则与结构 | 第76-78页 |
三、组织的模式与决策模式在高等教育中的应用 | 第78-94页 |
第二部分 高等教育行政管理的比较分析 | 第94-198页 |
第一章 蒙古的高等教育行政管理 | 第94-145页 |
第一节 蒙古国的高等教育的环境 | 第94-121页 |
一、蒙古高等教育的历史背景 | 第94-96页 |
二、蒙古高等教育改革 | 第96-99页 |
三、蒙古高等教育毕业生就业问题 | 第99-101页 |
四、蒙古高等教育改革中的国际援助 | 第101-121页 |
第二节 蒙古高等教育行政管理 | 第121-145页 |
一、蒙古高等教育行政管理改革 | 第121-122页 |
二、蒙古高等教育行政管理结构 | 第122-127页 |
三、蒙古高等教育机构的内部管理结构 | 第127-131页 |
四、蒙古高等教育机构的质量评估 | 第131-134页 |
五、小结 | 第134-145页 |
第二章 中国的高等教育行政管理 | 第145-184页 |
第一节 中国的高等教育环境 | 第145-171页 |
一、中国高等教育的历史背景 | 第145-148页 |
二、中国的高等教育改革 | 第148-171页 |
第二节 中国高等教育的行政管理 | 第171-184页 |
一、中国高等教育的行政管理改革 | 第171-174页 |
二、中国高等教育的行政管理 | 第174-177页 |
三、高等教育机构的内部管理结构 | 第177-180页 |
四、中国高等教育机构的质量评估 | 第180-182页 |
五、小结 | 第182-184页 |
第三章 中、蒙两国高等教育行政管理体制与结构的比较和问题的分析 | 第184-198页 |
第一节 中国与蒙古高等教育行政管理体制与结构异同之比较 | 第184-191页 |
一、中国与蒙古高等教育行政管理体制与结构的相同点 | 第184-187页 |
二、中国与蒙古高等教育行政管理体制与结构的不同点 | 第187-191页 |
第二节 中国与蒙古高等教育行政管理体制与结构所存在的问题 | 第191-198页 |
一、蒙古高等教育行政管理体制与结构所存在的问题 | 第191页 |
二、中国高等教育行政管理体制与结构所存在的问题 | 第191-198页 |
结论 | 第198-201页 |
参考文献 | 第201-206页 |
后记 | 第206页 |