| 摘要 | 第1-4页 |
| Summary | 第4-6页 |
| 1 引言 | 第6-11页 |
| ·培养工程素质是世界高等工程教育的必然趋势 | 第6-7页 |
| ·高等工程教育的发展对培养高素质的工程人才意义重大 | 第7-8页 |
| ·进行高等工程教育中的课程改革、进一步提高工程科技人员的工程素质，是我们亟待解决的重要课题 | 第8-9页 |
| ·论文目标、总体结构与研究方法 | 第9-11页 |
| 2 论文所涉及到的基本概念 | 第11-17页 |
| ·工程 | 第11-12页 |
| ·工程素质 | 第12-15页 |
| ·课程 | 第15-17页 |
| 3 当代国外高等工程教育课程改革特点与启示 | 第17-24页 |
| ·当代国外高等工程教育课程改革的特点 | 第17-21页 |
| ·国外高等工程教育课程改革对我们的启示 | 第21-24页 |
| 4 我国高等工程教育课程改革现状与存在的问题 | 第24-29页 |
| ·我国高等工程教育课程改革的现状 | 第24-25页 |
| ·我国高等工程教育课程改革中存在的问题 | 第25-29页 |
| 5 基于工程素质的高等工程教育的课程改革 | 第29-36页 |
| ·我国高等工程教育课程改革总的原则 | 第29-30页 |
| ·我国高等工程教育课程体系改革具体设想 | 第30-31页 |
| ·我国高等工程教育课程内容改革的原则 | 第31-34页 |
| ·我国高等工程教育课程改革要兼顾课程评价、教学方法和师资队伍改革 | 第34-36页 |
| 6 结束语 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-42页 |
| 攻读学位期间本人出版或公开发表的论著、论文 | 第42-43页 |
| 致谢 | 第43-44页 |
| 详细摘要 | 第44-46页 |
