| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 序言 | 第7-8页 |
| 一、发展理论综述 | 第8-10页 |
| (一) 邓小平发展理论概述 | 第8-9页 |
| (二) 科学发展观概述 | 第9-10页 |
| 二、两种发展理论形成的时空维度的比较 | 第10-16页 |
| (一) 两种发展理论形成的理论基础比较 | 第10-11页 |
| (二) 两种发展理论形成的国内环境比较 | 第11-13页 |
| (三) 两种发展理论形成的国际背景比较 | 第13-16页 |
| 三、两种发展理论的内容比较 | 第16-30页 |
| (一) 邓小平发展理论完善了中国的发展理念 | 第16-20页 |
| 1. 发展的重心是解放和发展生产力 | 第16-17页 |
| 2. 发展的动力是“改革是一场革命” | 第17-18页 |
| 3. 发展的道路是中国特色的社会主义道路 | 第18页 |
| 4. 发展的所处的阶段是社会主义初级阶段 | 第18-19页 |
| 5. 发展的步骤是“三步走”战略 | 第19页 |
| 6. 发展的途径是“区域发展理论” | 第19-20页 |
| 7. 发展的目标是富强、民主、文明的社会主义现代化国家 | 第20页 |
| (二) 科学发展观丰富和完善了邓小平的发展理论 | 第20-30页 |
| 1. 发展本质的新揭示:“合规律性”与“合目的性”的统一 | 第21页 |
| 2. 发展核心的新确立:以人为本 | 第21-23页 |
| 3. 发展价值的新界定:人的全面发展 | 第23-24页 |
| 4. 发展体系的新认识:发展是社会系统的整体进步过程 | 第24-25页 |
| 5. 发展动力的新开拓:坚持改革的基础上又增加了创新 | 第25-26页 |
| 6. 发展理念的新转变:实现四大良性循环的和谐互动 | 第26-28页 |
| 7. 发展思路的新梳理:发展是全面、协调、可持续的发展 | 第28-30页 |
| 四、科学发展观是对邓小平发展理论的继承和发展 | 第30-35页 |
| (一) 科学发展观是对“五大规律”认识的深化 | 第30-33页 |
| (二) 科学发展观是对中国发展道路的新探索 | 第33-34页 |
| (三) 科学发展观是在继承邓小平发展理论基础上的创新 | 第34-35页 |
| 五、比较两种发展理论的现实意义 | 第35-38页 |
| (一) 建立社会发展与进步的指标体系 | 第35页 |
| (二) 力争四个文明的协调互动 | 第35-36页 |
| (三) 转变政府职能，树立正确的政绩观 | 第36-37页 |
| (四) 构建落实科学发展观的制度 | 第37页 |
| (五) 落实科学发展观，构建社会主义和谐社会 | 第37-38页 |
| 六、结束语 | 第38-39页 |
| 引文注释 | 第39-42页 |
| 参考文献 | 第42-46页 |
| 后记 | 第46页 |
