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论中学作文人文精神的培养

中文摘要第1页
关键词第4页
引言第4页
一、人文精神的内涵第4-5页
二、中学作文中人文精神缺失的现状第5-7页
 (一) 作文内容僵化,缺乏时代性,缺乏针对性第6页
 (二) 作文语言假大空第6页
 (三) 生编硬造,虚幻离奇第6-7页
 (四) 没有鲜活的生命力第7页
三、中学作文中人文精神缺失的原因第7-9页
 (一) 生活贫乏第7页
 (二) 学生没有丰富的课外阅读第7-8页
 (三) 写作缺乏创作真需求第8页
 (四) 作文教学思想的缺失与错位第8页
 (五) 训练形式的定型第8-9页
四、加强人文精神的迫切性、必要性第9-11页
 (一) 高科技发展的需要第9页
 (二) 素质教育的需要第9页
 (三) 道德建设的需要第9-10页
 (四) 学生成长的需要第10-11页
 (五) 时代发展的需要第11页
五、加强人文精神的策略探索第11-14页
 (一) 树立起新的作文理念第11页
 (二) 还原作文教学丰富的内涵第11-12页
 (三) 激活学生的生活热情第12-13页
 (四) 重视写作主体第13页
 (五) 引导学生吸纳人文精华第13-14页
 (六) 引导学生具有审视自我的意识第14页
六、加强作文中人文精神的方法研究第14-21页
 (一) 个性作文第14-17页
 (二) 绿色作文第17-19页
 (三) 创新作文第19-21页
英文摘要第21-22页
注释第22-23页
参考文献第23-24页

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