石林县高中学生数学应用意识的现状调查及思考
| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-8页 |
| 引言 | 第8-10页 |
| 1 对数学应用意识的基本认识 | 第10-15页 |
| ·数学应用的概念 | 第10页 |
| ·意识的概念 | 第10-11页 |
| ·数学应用意识 | 第11-13页 |
| ·数学应用意识的概念 | 第11-12页 |
| ·数学应用意识的特点 | 第12-13页 |
| ·数学应用意识的表现 | 第13页 |
| ·数学应用意识与数学应用能力的关系 | 第13-14页 |
| ·数学应用意识与数学知识的关系 | 第14-15页 |
| 2 研究方案的设计与实施 | 第15-19页 |
| ·研究对象的选取 | 第15-16页 |
| ·研究过程和方法 | 第16-19页 |
| ·研究的过程 | 第16-17页 |
| ·研究的方法 | 第17页 |
| ·问卷调查表的设计与实施 | 第17-19页 |
| 3 调查结果及分析讨论 | 第19-47页 |
| ·对数学及数学应用方面的态度调查 | 第19-24页 |
| ·调查情况 | 第19-23页 |
| ·调查情况小结 | 第23-24页 |
| ·学生心目中的教师及教材对数学应用的关注调查 | 第24-26页 |
| ·调查情况 | 第24-25页 |
| ·调查情况小结 | 第25-26页 |
| ·学生数学应用意识的现状调查 | 第26-37页 |
| ·调查情况 | 第26-37页 |
| ·调查情况小结 | 第37页 |
| ·高中学生数学应用能力的现状调查 | 第37-42页 |
| ·调查情况 | 第37-41页 |
| ·调查情况小结 | 第41-42页 |
| ·数学教师对培养学生数学应用意识的看法调查 | 第42-44页 |
| ·调查情况 | 第42-43页 |
| ·调查情况小结 | 第43-44页 |
| ·影响学生数学应用意识和能力的成因分析 | 第44-47页 |
| 4 培养高中学生数学应用意识的思考 | 第47-59页 |
| ·培养学生数学应用意识的客观性要求 | 第47-48页 |
| ·培养高中学生数学应用意识的特殊性思考 | 第48-50页 |
| ·培养高中学生数学应用意识的相关因素思考 | 第50-59页 |
| ·关于数学教材的思考 | 第51-52页 |
| ·关于数学教师的思考 | 第52-56页 |
| ·关于数学教学的思考 | 第56-58页 |
| ·关于学习环境的思考 | 第58-59页 |
| 结束语 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-62页 |
| 附录1 | 第62-64页 |
| 附录2 | 第64-65页 |
| 附录3 | 第65-67页 |
| 致谢 | 第67页 |
