| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 一、课题的提出 | 第8-12页 |
| （一） 课题研究的背景 | 第8-11页 |
| （二） 课题研究的目的和意义 | 第11页 |
| （三） 课题研究的方法 | 第11-12页 |
| （四） 课题研究的成果 | 第12页 |
| 二、高中物理多元实验教学的理论阐释 | 第12-17页 |
| （一） 基本概念的界定 | 第12-13页 |
| （二） 多元实验教学的理论依据—多元智能理论 | 第13-15页 |
| （三） 多元实验教学的实施程序 | 第15-17页 |
| 三、高中物理多元实验教学的实践研究 | 第17-33页 |
| （一） 学生的优势智能调查表 | 第17-21页 |
| （二） 多元实验教学实践案例分析研究 | 第21-33页 |
| 四、多元实验教学的总结及反思 | 第33-41页 |
| （一） 多元实验教学效果调查与分析 | 第33-37页 |
| （二） 多元实验教学总结 | 第37-39页 |
| （三） 多元实验教学的几点建议 | 第39-40页 |
| （四） 多元实验教学存在问题反思 | 第40-41页 |
| 注释 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 致 谢 | 第44页 |