卫校学生化学实验探究能力培养的研究与实践
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 一、问题的提出 | 第7-11页 |
| （一） 化学在卫校学生学习中的重要性 | 第7-8页 |
| （二） 化学实验探究是培养学生能力的重要途径 | 第8-11页 |
| 1、职业教育关注以能力为本位 | 第8页 |
| 2、实验探究的突出作用 | 第8-11页 |
| （三） 卫校进行实验探究教学的可行性 | 第11页 |
| 二、理论基础 | 第11-14页 |
| （一） 实验探究的特点 | 第11页 |
| （二） 化学实验探究能力的界定 | 第11-12页 |
| （三） 化学实验探究能力的构成要素 | 第12-14页 |
| （四） 化学实验探究能力的形成过程 | 第14页 |
| 三、卫校学生化学实验探究能力培养的教学模式与策略 | 第14-20页 |
| （一） 培养学生化学实验探究能力的教学模式 | 第14-16页 |
| 1、实验探究教学模式的指导思想 | 第14-15页 |
| 2、实验探究教学模式的基本环节 | 第15-16页 |
| （二） 培养学生化学实验探究能力的教学策略 | 第16-20页 |
| 四、培养学生化学实验探究能力的教学实验及结论 | 第20-27页 |
| （一） 教学实验的设计 | 第20-21页 |
| 1、被试的选择 | 第20-21页 |
| 2、实验的设计 | 第21页 |
| （二） 教学实验的实施 | 第21页 |
| （三） 教学实验的评价 | 第21-22页 |
| （四） 教学案例 | 第22-25页 |
| （五） 实验结果及分析 | 第25-27页 |
| 五、反思与展望 | 第27-28页 |
| 注释 | 第28-29页 |
| 参考文献 | 第29-31页 |
| 附录 | 第31-36页 |
| 后记 | 第36-37页 |
| 论文作者在学期间发表的学术论文目录 | 第37页 |
