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积极心理团体辅导对大学新生心理健康的效果研究

摘要第1-4页
ABSTRACT第4-7页
1 引言第7-20页
   ·研究背景第7-16页
     ·积极心理学相关研究第7-9页
     ·团体辅导相关研究第9-16页
   ·问题提出第16-20页
     ·提出研究问题第16-17页
     ·积极心理团体辅导概念界定第17页
     ·研究意义第17-18页
     ·研究目的第18-19页
     ·研究框架第19-20页
2 研究方法第20-23页
   ·实验法第20页
   ·问卷调查法第20-22页
   ·文献资料法第22页
   ·数理统计法第22-23页
3 积极心理团体辅导的实验研究第23-30页
   ·研究假设第23页
   ·研究设计第23-24页
   ·研究对象第24页
     ·被试基本信息第24页
     ·被试流失情况第24页
   ·积极心理团体辅导干预过程第24-30页
     ·实验组干预过程第24-29页
     ·开会组干预过程第29页
     ·控制组干预过程第29-30页
4 结果第30-38页
   ·三组被试干预前心理测验的结果比较第30页
   ·三组被试干预重复测量方差分析第30-31页
   ·三组被试干预前测-后测的结果比较第31-33页
   ·三组被试干预后心理测验的结果比较第33-34页
   ·三组被试跟踪测验的结果比较第34页
   ·三组被试各测验点得分方差分析第34-36页
   ·团体辅导反馈情况第36-38页
5 积极心理团体辅导效果的主观研究第38-41页
6 讨论第41-47页
   ·实验组被试测量结果分析第41-43页
     ·积极心理团体辅导效果显著原因分析第41-42页
     ·积极心理学取向团体辅导操作启示第42-43页
   ·对照组被试测量结果分析第43页
   ·控制组被试测量结果分析第43-44页
   ·三组被试前测同质性原因分析第44页
   ·三组前-后测方差分析结果比较分析第44-45页
     ·生活满意度量表、焦虑自评量表、总体幸福感量表前后测分析第45页
     ·幸福感指数量表前后测分析第45页
     ·抑郁自评量表前后测分析第45页
     ·简明心境量表前后测分析第45页
   ·实验组跟踪测结果分析第45-47页
7 总结第47-49页
   ·结论第47页
   ·本研究的不足第47-48页
     ·实验被试的局限性第47页
     ·团辅方案的局限性第47-48页
     ·实验过程的局限性第48页
   ·对未来的展望第48-49页
参考文献第49-52页
附录一 简明心境量表第52-53页
附录二 抑郁自评量表和焦虑自评量表第53-55页
附录三 生活满意度量表和幸福感指数量表第55-56页
附录四 总体幸福感量表第56-57页
附录五 团体反馈表第57-58页
个人简介第58-59页
导师简介第59-60页
获得成果目录清单第60-61页
致谢第61页

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