| 第一章 前言 | 第1-16页 |
| ·研究背景 | 第9-10页 |
| ·科学发展观与现代旅游观的结合 | 第9-10页 |
| ·当代素质教育呼唤多层面的教育空间 | 第10页 |
| ·有关概念界定 | 第10-13页 |
| ·科技旅游 | 第10-12页 |
| ·现代科技馆 | 第12-13页 |
| ·国内外科技馆项目开发的研究综述 | 第13-14页 |
| ·研究思路 | 第14-16页 |
| 第二章 国内已建科技馆项目开发的思考 | 第16-22页 |
| ·上海科技馆问卷调查结果 | 第16-18页 |
| ·相关分析 | 第18-19页 |
| ·项目开发中问题的思考 | 第19-22页 |
| ·未能构建计算机虚拟环境 | 第20页 |
| ·未能进一步细化客源 | 第20-22页 |
| 第三章 现代科技馆项目开发的主要相关理论支撑 | 第22-30页 |
| ·仿像(simulacrum)理论 | 第22-25页 |
| ·仿像理论的提出# | 第22-23页 |
| ·仿像理论的特征 | 第23-24页 |
| ·仿像理论在现代科技馆项目开发中的运用 | 第24-25页 |
| ·旅游者消费心理理论 | 第25-30页 |
| ·儿童消费心理特点 | 第26-27页 |
| ·青少年消费心理特点 | 第27-28页 |
| ·儿童和青少年消费心理特点在现代科技馆项目开发中的运用 | 第28-30页 |
| 第四章 南京青少年科技活动中心项目开发的实证研究 | 第30-47页 |
| ·客源市场分析 | 第30-31页 |
| ·宏观经济持续走好 | 第30页 |
| ·儿童、青少年教育消费市场潜力巨大 | 第30-31页 |
| ·宁南新区发展空间广阔 | 第31页 |
| ·南京青少年科技活动中心具体项目的开发 | 第31-47页 |
| ·开发原则 | 第31-32页 |
| ·战略定位 | 第32页 |
| ·主题确定 | 第32-33页 |
| ·具体设计 | 第33-43页 |
| ·项目营销策略 | 第43-47页 |
| 第五章 结论与展望 | 第47-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 后记 | 第52页 |