EPSS技术与网络教育资源管理的整合

第一章 绪论	第1-11页
·网络教育的发展	第6页
·网络教育资源现状	第6-8页
·网络教育资源管理存在的问题	第8-9页
·本课题的工作及其意义	第9-11页
第二章 电子绩效支持技术	第11-18页
·绩效技术	第11-12页
·电子绩效支持系统(EPSS)	第12-14页
·LRC-EPSS设计的理论基础	第14-16页
·建构主义学习理论	第14-15页
·学习风格理论	第15-16页
·基于EPSS的网络教学资源管理	第16-18页
第三章 网络教育资源中心EPSS设计	第18-31页
·系统需求分析及设计目标	第18-20页
·系统需求	第18-19页
·用户特点	第19页
·假定与约束	第19-20页
·系统构成及功能	第20-21页
·LRC-EPSS资源管理系统描述	第21-31页
·动态Web技术	第21页
·系统软件构成	第21-22页
·系统结构	第22-24页
·管理机制	第24-25页
·用户分类及描述	第25-27页
·数据库设计	第27-31页
第四章 LRC-EPSS设计的技术路线	第31-39页
·系统设计原则	第31页
·关键技术	第31-38页
·专家系统	第32-33页
·数据挖掘	第33-36页
·基于决策树的知识获取	第36-38页
·技术难点解决方案	第38-39页
第五章 LRC-EPSS系统的实现	第39-55页
·开发及应用环境	第39页
·系统结构及安全性管理	第39-40页
·网络教学资源组织	第40页
·关键词统计	第40-49页
·系统实现	第49-55页
·主页	第49-50页
·学习模块	第50-53页
·资源管理	第53-54页
·系统管理	第54-55页
第六章 结论与展望	第55-57页
·结论	第55页
·展望	第55-57页
·教学资源的获取	第55-56页
·用户需求理解	第56页
·更丰富的EPSS手段	第56-57页
参考文献	第57-59页
致谢	第59页