导言 | 第1-6页 |
一、 关于灌输理论的历史考察及内涵 | 第6-14页 |
(一) 灌输理论的历史考察 | 第6-11页 |
(二) 全面准确地理解“灌输”的含义 | 第11-14页 |
二、 市场经济条件,思想政治工作要创造性地坚持灌输理论 | 第14-22页 |
(一) 灌输理论并没有过时 | 第15-18页 |
(二) 坚持灌输理论,增强思想政治工作的针对性、实效性和主动性 | 第18-22页 |
三、 关于接受理论的历史考察及内涵 | 第22-28页 |
(一) 接受理论的历史考察 | 第22-25页 |
(二) 思想政治教育教育中“接受”的内涵 | 第25-28页 |
四、 接受理论对思想政治工作的启示 | 第28-42页 |
(一) 重视接受者的需要 | 第28-31页 |
(二) 重视接受者的兴趣 | 第31-34页 |
(三) 重视接受者的认知和情感 | 第34-36页 |
(四) 重视接受者的动机 | 第36-39页 |
(五) 重视接受环境 | 第39-42页 |
五、 结语:建立授受合一的思想政治工作新模式 | 第42-46页 |
参考文献 | 第46-47页 |
后记 | 第47页 |