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思想政治教育中的灌输与接受

导言第1-6页
一、 关于灌输理论的历史考察及内涵第6-14页
 (一) 灌输理论的历史考察第6-11页
 (二) 全面准确地理解“灌输”的含义第11-14页
二、 市场经济条件,思想政治工作要创造性地坚持灌输理论第14-22页
 (一) 灌输理论并没有过时第15-18页
 (二) 坚持灌输理论,增强思想政治工作的针对性、实效性和主动性第18-22页
三、 关于接受理论的历史考察及内涵第22-28页
 (一) 接受理论的历史考察第22-25页
 (二) 思想政治教育教育中“接受”的内涵第25-28页
四、 接受理论对思想政治工作的启示第28-42页
 (一) 重视接受者的需要第28-31页
 (二) 重视接受者的兴趣第31-34页
 (三) 重视接受者的认知和情感第34-36页
 (四) 重视接受者的动机第36-39页
 (五) 重视接受环境第39-42页
五、 结语:建立授受合一的思想政治工作新模式第42-46页
参考文献第46-47页
后记第47页

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