| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文献要 | 第4-6页 |
| 文献综述 | 第6-9页 |
| 前言 | 第9-10页 |
| 一、 “三个代表”思想继承、丰富和发展了马克思主义的建党学说 | 第10-21页 |
| （一） “三个代表”思想的提出及其依据 | 第10-14页 |
| （二） “三个代表”思想的科学内涵 | 第14-17页 |
| （三） “三个代表”思想对马克思主义建党学说的丰富和发展 | 第17-21页 |
| 二、 在新形势下“三个代表”思想对高校党建工作提出的新要求 | 第21-34页 |
| （一） 高校党建的特征 | 第21-27页 |
| （二） “代表先进生产力的发展要求”提出了高校党建的根本任务 | 第27-29页 |
| （三） “代表先进文化的前进方向”指明了高校党建的基本方向 | 第29-31页 |
| （四） “代表最广大人民的根本利益”揭示了高校党建的根本目的 | 第31-34页 |
| 三、 按照“三个代表”的要求，加强和改进高校党的建设 | 第34-44页 |
| （一） 突出理论教育，切实加强党的思想建设 | 第34-36页 |
| （二） 加强党的基层组织建设，巩固党的全部工作和战斗力的基础 | 第36-38页 |
| （三） 加强干部队伍建设，提高各级领导班子的整体素质 | 第38-40页 |
| （四） 加强党的作风建设，树立党组织和党员在群众中的良好形象 | 第40-44页 |
| 注释 | 第44-46页 |
| 主要参考文献 | 第46-48页 |
| 后记 | 第48页 |
