| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-11页 |
| 1 前言 | 第11-13页 |
| ·选题依据 | 第11页 |
| ·国内外现状 | 第11-12页 |
| ·国外现状 | 第11-12页 |
| ·国内现状 | 第12页 |
| ·研究目的与任务 | 第12-13页 |
| 2 研究对象与方法 | 第13-14页 |
| ·研究对象 | 第13页 |
| ·研究方法 | 第13-14页 |
| ·文献资料法 | 第13页 |
| ·专家访谈法 | 第13页 |
| ·系统设计法 | 第13页 |
| ·软件编制法 | 第13-14页 |
| 3 CAI 课件的设计 | 第14-26页 |
| ·CAI 课件设计的理论基础 | 第14-15页 |
| ·行为主义学习理论与 CAI 课件设计 | 第14页 |
| ·认知主义学习理论与 CAI 课件设计 | 第14页 |
| ·建构主义学习理论与 CAI 课件设计 | 第14-15页 |
| ·CAI 课件设计的基本原则 | 第15-16页 |
| ·科学性与教育性 | 第15页 |
| ·交互性与多样性 | 第15页 |
| ·结构化与整体性 | 第15-16页 |
| ·美观性与实用性 | 第16页 |
| ·稳定性与扩充性 | 第16页 |
| ·网络化与共享性 | 第16页 |
| ·直观性与规范性 | 第16页 |
| ·CAI 课件的设计过程 | 第16-26页 |
| ·CAI 课件的需求分析 | 第16-17页 |
| ·CAI 课件内容的确定 | 第17页 |
| ·CAI 课件内容的介绍 | 第17-22页 |
| ·CAI 课件的内容设计、可行性分析 | 第22-24页 |
| ·CAI 课件系统框架的设计 | 第24-25页 |
| ·分析评价 | 第25-26页 |
| 4 CAI 课件的制作过程 | 第26-30页 |
| ·资料的收集与整理 | 第26页 |
| ·脚本的编写 | 第26页 |
| ·课件的后期制作 | 第26-28页 |
| ·素材的编辑 | 第26-28页 |
| ·电脑制作合成 | 第28页 |
| ·CAI 课件的特点及运行环境 | 第28-30页 |
| ·CAI 课件的特点 | 第28-29页 |
| ·运行环境 | 第29-30页 |
| 5 课件的评价 | 第30-31页 |
| ·形成性评价 | 第30页 |
| ·应用性评价 | 第30页 |
| ·总结性评价 | 第30-31页 |
| 6 结论与建议 | 第31-32页 |
| ·结论 | 第31页 |
| ·建议 | 第31-32页 |
| 致谢 | 第32-33页 |
| 参考文献 | 第33-34页 |
| 附件一 篮球运动员专项身体素质训练 CAI 课件评价表 | 第34页 |