| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-11页 |
| 1 引言 | 第11-12页 |
| 2 文献综述 | 第12-19页 |
| ·人际交往相关研究 | 第12-15页 |
| ·人际交往概念的界定 | 第12页 |
| ·人际关系的内涵 | 第12页 |
| ·人际交往能力的涵义 | 第12-13页 |
| ·影响大学生人际交往的因素 | 第13页 |
| ·大学生人际交往现状的研究 | 第13-14页 |
| ·大学生人际交往的干预研究 | 第14-15页 |
| ·焦点解决短期心理咨询（SFBT/SFBC） | 第15-16页 |
| ·焦点解决短期心理咨询（SFBT/SFBC）概述 | 第15页 |
| ·焦点解决短期心理咨询(SFBT)的基本技术 | 第15-16页 |
| ·焦点解决取向团体辅导 | 第16-19页 |
| ·焦点解决取向团体辅导概述 | 第16-17页 |
| ·焦点解决取向团体辅导的应用研究 | 第17-19页 |
| 3 问题提出 | 第19-20页 |
| 4 研究设计 | 第20-22页 |
| ·研究目的 | 第20页 |
| ·研究意义 | 第20页 |
| ·理论意义 | 第20页 |
| ·实践意义 | 第20页 |
| ·研究假设 | 第20页 |
| ·研究构思 | 第20-22页 |
| 5 大学生人际交往状况的调查及影响因素研究 | 第22-30页 |
| ·研究目的 | 第22页 |
| ·研究方法 | 第22-23页 |
| ·研究对象 | 第22页 |
| ·研究工具 | 第22-23页 |
| ·施测与处理 | 第23页 |
| ·研究结果 | 第23-27页 |
| ·大学生人际交往总体状况 | 第23-24页 |
| ·不同专业的大学生人际状况比较 | 第24-25页 |
| ·不同年级的大学生人际状况比较 | 第25页 |
| ·不同性别的大学生人际状况比较 | 第25-26页 |
| ·是否学生干部的大学生人际状况比较 | 第26页 |
| ·是否独生子女的大学生人际状况比较 | 第26页 |
| ·不同生源地大学生的人际状况比较 | 第26-27页 |
| ·大学生社交技能与大学生人际交往的关系研究 | 第27页 |
| ·回归分析研究 | 第27页 |
| ·结果分析讨论 | 第27-30页 |
| 6 焦点解决取向团体辅导方案设计 | 第30-36页 |
| ·研究目的 | 第30页 |
| ·团体名称 | 第30页 |
| ·团体性质 | 第30页 |
| ·团体成员 | 第30页 |
| ·团体活动时间地点 | 第30页 |
| ·团辅设计目标 | 第30页 |
| ·设计辅导方案的依据 | 第30-32页 |
| ·理论依据 | 第30-31页 |
| ·事实依据 | 第31-32页 |
| ·团体辅导设计模式 | 第32-36页 |
| 7 提升大学生人际交往能力的干预研究 | 第36-40页 |
| ·研究目的 | 第36页 |
| ·研究方法 | 第36-37页 |
| ·研究对象 | 第36页 |
| ·实验设计 | 第36-37页 |
| ·研究工具 | 第37页 |
| ·数据处理 | 第37页 |
| ·研究结果 | 第37-39页 |
| ·实验组和控制组在实验干预前的同质性检验 | 第37-38页 |
| ·实验组与控制组前测后测差量差异比较 | 第38页 |
| ·实验组与控制组前测、追踪测量差量差异比较 | 第38-39页 |
| ·分析讨论 | 第39-40页 |
| 8 焦点解决取向团体辅导效果质的分析 | 第40-46页 |
| ·研究目的 | 第40页 |
| ·研究方法 | 第40页 |
| ·研究对象 | 第40页 |
| ·研究工具 | 第40页 |
| ·资料的整理与分析 | 第40-45页 |
| ·团体辅导过程、团体活动反馈单和观察记录表的基本情况 | 第41-42页 |
| ·后期追踪访谈情况 | 第42-43页 |
| ·焦点解决取向团体辅导引发成员人际改善的疗效因子 | 第43-45页 |
| ·讨论 | 第45-46页 |
| 9 总讨论 | 第46-50页 |
| ·大学生人际交往现状及影响因素 | 第46-47页 |
| ·焦点解决取向团体辅导方案设计与对大学生人际交往的干预效果 | 第47页 |
| ·焦点解决取向团体辅导疗效因子的质性分析 | 第47-48页 |
| ·带领类似团体辅导的启示 | 第48-49页 |
| ·带领类似团体辅导的操作流程 | 第48页 |
| ·带领类似团体辅导注意的问题 | 第48-49页 |
| ·本研究的不足 | 第49-50页 |
| 10 总结论 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-54页 |
| 附录A：人际关系综合诊断量表 | 第54-55页 |
| 附录B：大学生人际交往技能调查问卷 | 第55-56页 |
| 附录C：大学生人际交往能力调查问卷 | 第56-58页 |
| 附录D：焦点解决取向团体辅导方案 | 第58-61页 |
| 附录E：团体辅导活动反馈单 | 第61-62页 |
| 附录F：团体辅导观察记录表 | 第62-63页 |
| 附录G：追踪访谈大纲 | 第63-64页 |
| 附录H：作者攻读硕士学位期间发表论文及科研情况 | 第64-65页 |
| 致谢 | 第65页 |