| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-11页 |
| 第一章 概述 | 第11-17页 |
| ·研究背景 | 第11-13页 |
| ·立题依据 | 第13-14页 |
| ·研究目的 | 第14-15页 |
| ·研究对象 | 第15页 |
| ·研究方法 | 第15-16页 |
| ·研究内容 | 第16页 |
| ·技术路线 | 第16-17页 |
| 第二章 护理本科毕业生核心能力综合评价指标体系的初步形成 | 第17-25页 |
| ·指导思想和构建评价指标体系的原则 | 第17-18页 |
| ·研究涉及的相关概念 | 第18-20页 |
| ·构建护理本科毕业生核心能力综合评价指标体系的依据 | 第20-25页 |
| 第三章 护理本科毕业生核心能力综合评价指标体系的建立 | 第25-57页 |
| ·德尔斐法 | 第25-27页 |
| ·专家咨询过程与结果 | 第27-48页 |
| ·护理本科毕业生核心能力综合评价指标体系及评价标准的确立 | 第48-57页 |
| 第四章 讨论 | 第57-70页 |
| ·本课题的研究意义 | 第57-58页 |
| ·本研究的可靠性和科学性分析 | 第58-66页 |
| ·新建护理本科毕业生核心能力综合评价指标体系的探讨 | 第66-67页 |
| ·新建护理本科毕业生核心能力综合评价指标体系对护理本科教育的启示 | 第67-68页 |
| ·本研究存在的局限性 | 第68页 |
| ·进一步研究的建议 | 第68-70页 |
| 第五章 结论 | 第70-71页 |
| 参考文献 | 第71-75页 |
| 综述 国内外护理本科毕业生质量评价方法的研究现状 | 第75-81页 |
| 参考文献 | 第78-81页 |
| 附录1 护理本科毕业生核心能力综合评价指标体系(第一轮)专家咨询表 | 第81-85页 |
| 附录2 护理本科毕业生核心能力综合评价指标体系(第二轮)专家咨询表 | 第85-106页 |
| 致谢 | 第106-107页 |
| 攻读硕士学位期间的研究成果 | 第107页 |
